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用刻度尺测量物理课本的长,以下哪个是产生误差原因( ) A.刻度尺没有跟课本的长...

用刻度尺测量物理课本的长,以下哪个是产生误差原因(  )

A.刻度尺没有跟课本的长边平行

B.观察刻度尺时,视线没有跟刻度尺尺面垂直

C.刻度尺没有紧贴课本;

D.读数时,最小刻度的下一位数值估计不准确

 

D 【解析】 试题分析:①误差是客观存在的,只能在条件允许时尽可能的减小,而不可能避免.错误不是误差. ②刻度尺的正确使用和读数方法. 【解析】 用刻度尺测量物理课本的长时:刻度尺没有跟课本的长边平行;观察刻度尺时,视线没有跟刻度尺尺面垂直;刻度尺没有紧贴课本;这些都是错误.读数时,最小刻度的下一位数值估计不准确,这才是误差. 故选D. 【点评】本题主要考查学生对:误差的产生的原因,以及刻度尺的正确使用方法的了解和掌握,是一道基础题.  
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考点分析:
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与一只铅笔的直径最接近的值是(  )

A.0.5mm    B.0.5dm    C.0.5m    D.0.5cm

 

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小华在跑百米时,前40m用了5s的时间,中途摔倒耽误了3s,后60m用时12s,求:

(1)前40m的平均速度?

(2)后60m的平均速度?

(3)他跑百米全程的平均速度?

 

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用超声检测仪向海底垂直发射声波,经过4s接受到回波,如果海水中的声速为1500m/s,求:

(1)此时海水的深度;

(2)在月球上能否用声呐技术来测量距离?为什么?

 

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回答下列问题:

(1)测平均速度实验中需要的仪器有           

(2)在探究声音的传播条件时,在真空罩内放闹钟的实验说明声的传播需要      ,真空中声速是      m/s.

(3)在探究音调和频率的关系的实验中尺子伸出桌面越短时,尺子振动的频率越      ,我们听到的音调越     

(4)小明在探究晶体的熔化规律时发现,当冰的温度升高到0摄氏度时,冰未熔化完之前,继续加热,温度计的读数是      ,这个温度就是冰的      点.

 

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如表是某同学探究水沸腾时温度变化的特点实验记录表,请你根据实验数据在如图中合理画出水沸腾时温度变化的图象.

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