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为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图所示,你认为不能够完成探...

为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图所示,你认为不能够完成探究目的是(  )

A.满分5 manfen5.com

纸板接触齿数不同的齿轮

B.满分5 manfen5.com

改变钢尺伸出桌边的长度

C.满分5 manfen5.com

改变薄塑料尺划过梳子的速度

D.满分5 manfen5.com

改变敲鼓的力度

 

D 【解析】 试题分析:声音三个特性:音调、响度、音色.音调跟频率有关,频率越大,音调越高.体积大,质量大的物体难振动,频率小,音调低.响度跟振幅有关. 【解析】 A、硬纸板接触齿数不同的齿轮.振动的频率不同,发出的声音的音调不同,不符合题意. B、改变钢尺伸出桌边的长度振动的频率不同,发出的声音的音调不同,不符合题意. C、用塑料尺子在梳子齿上快慢不同的滑动时,梳子齿振动的频率不同,发出的声音的音调不同,不符合题意. D、改变敲鼓的力度,振幅不同,响度不同.研究响度跟振幅的关系.符合题意. 故选D. 【点评】掌握声音频率与音调的关系,并能结合实例进行辨析,是本题考查的重点.  
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考点分析:
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A.刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播

B.超声波的音调很低,所以人听不到

C.超声波不是由物体振动产生的

D.超声波能传递能量

 

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下列事例中,属于从噪声的产生环节进行防治的是(  )

A.道路两旁植树

B.上课时把手机关机或调成静音状态

C.高架道路两旁建隔音墙

D.在飞机旁工作的人员佩戴有耳罩的头盔

 

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A.超声波是传播速度大于340m/s的声波

B.相同温度下,在空气中超声波和次声波传播速度相同

C.深夜,优美的歌声不是噪声

D.只要物体振动,就能听到声音

 

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B.乙做匀速直线运动

C.甲始终静止在10m的位置

D.甲乙某一时刻速度相等

 

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