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对下列物理量的估测中,你认为最接近实际的是( ) A.教室课桌的高度约0.8dm...

对下列物理量的估测中,你认为最接近实际的是(  )

A.教室课桌的高度约0.8dm

B.人步行的速度大约1.2m/s

C.光在空气中的传播速度大约是3×105km/h

D.人一次脉搏的时间约4s

 

B 【解析】 试题分析:首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案. 【解析】 A、中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm=8dm左右.故A不符合实际; B、人正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.2m/s左右.故B符合实际; C、光在真空中的传播速度最大,为3×105km/s.故C不符合实际; D、正常情况下,人的脉搏1min跳动75次,跳动1次的时间大约1s.故D不符合实际. 故选B. 【点评】本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况,本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知,以免闹了笑话自己还不知道.  
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考点分析:
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在物理学发展的漫长历程中,很多科学家做出了卓越的贡献,下列有关说法中错误的是(  )

A.哥白尼提出了日心说

B.伽利略被后人誉为实验物理学的先驱

C.爱因斯坦是量子力学主要奠基人

D.牛顿建立了经典物理的运动定律

 

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一束光从空气以跟水平地面成40°角射到平静的水面上,发生反射时,反射角      40°;发生折射时,折射角      50°(选填“大于”、“等于”或“小于”);折射光线的传播速度比入射光线      (选填:“快”或“慢”).

 

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我们能从不同角度看到不发光的物体,是物体      的光线进入我们的眼睛.在如图所示水杯中“硬币上升”的现象中,是光从      进入      发生折射现象产生的.(实线表示光传播路径,但不包括传播方向)

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如图所示,把正在响铃的音乐芯片放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内的空气,听到声音逐渐      (选填“变大”或“变小”),再让空气逐渐进入罩内,听到声音又出现相反的变化,这个现象经过推理得到的结论是:声音不能在      传播.

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经过周口的郑阜高速铁路预计2016年12月开工,该铁路由郑州南站引出,在阜阳与商合杭高铁对接至合肥,在周口设有四个站点,全长约260km,预定速度目标值为350km/h,合      m/s,按预定速度行驶从郑州南站到阜阳需要      h(保留小数点后一位).

 

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