下列四种现象中属于扩散现象的是（ ）
A．我国北方地区频发的“沙尘暴天气”
B．春天柳絮漫天飞舞
C．气体压缩到一定程度后，难以再压缩
D．端午节，粽叶飘香
“冰海沉船”的电影描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克号”的大海船，因为跟冰山相撞而沉没的悲剧，为了避免悲剧的重演，科学家发明了一种利用超声波单向性好的特点制成的一种装置安装在船上，利用它能较早地发现冰山或暗礁的存在．已知超声波在海水中的速度为1500m/s．
（1）你能说出这种装置的名称吗？
（2）如果该装置发出的信号遇到冰山6s后接到返回的波，则冰山到船的距离至少有多远？
（3）这种装置可用来探究月球等太空中的奥秘吗？为什么？
一列火车长200米，用20s的时间穿过了一条100米的隧道，该列车如果以这样的速度通过长为3.4km大桥，要用多长时间？
我们知道：声音在不同介质中传播的速度不同．阅读下表中一些介质中的声速，
一些介质中的声速V（m•s﹣1）
空气（0℃） | 331 | 冰 | 3230 |
空气（15℃） | 340 | 铜 | 3750 |
煤油（25℃） | 1324 | 铝 | 5000 |
水（常温） | 1500 | 铁 | 5200 |
回答问题：
（1）声音在介质中的传播速度有什么规律（写出两条）？
（2）在长为884m的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔 2.43s．声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料制成的？（此时气温约为15℃）．
小玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关．于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确．下表是她在实验时控制的琴弦条件．
控制因素
编号 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度/cm | 琴弦的横截面积/mm2 |
A | 钢 | 20 | 0.3 |
B | 钢 | 20 | 0.7 |
C | 尼龙丝 | 30 | 0.5 |
D | 铜 | 40 | 0.5 |
E | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
（1）如果小玮想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用表中编号为 的琴弦（只填字母代号）．
（2）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做“控制变量法”．如果选用A、B编号的两种琴弦做实验探究，则控制的变量是琴弦的 和 ，想探究的问题是弦发声的音调与弦的 的关系．
（3）探究过程通常采用下列一些步骤：①实验研究；②分析归纳；③提出问题（或猜想）；④得出结论等．你认为小玮要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是： （只填写数字代号）．
小丽等同学“探究声音的产生”的装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉．
（1）当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到 ．通过实验现象得出的结论是 ．
（2）乒乓球在实验中起到什么作用？ ．这种思维方法叫做 （等效法/控制变量法/转换法类比法）．
（3）若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的变化：
①听到和看到的现象会有什么样的变化？ ．
②根据实验现象的变化，你又可以总结出什么结论？ ．
