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某同学进行测量记录时因粗心漏掉了单位,请你补上:物理教科书的厚度为8.2 ,课桌...

某同学进行测量记录时因粗心漏掉了单位,请你补上:物理教科书的厚度为8.2      ,课桌的宽度为0.65     

 

mm;m. 【解析】 试题分析:解答此题的关键是掌握常见的长度单位及其相互间进率,对生活中常见的物体要有初步的估测能力. 【解析】 物理教科书的厚度为8.2 mm,课桌的宽度为0.65 m. 故分别填:mm;m. 【点评】此题主要考查学生对长度单位及其相互间进率的掌握情况,要牢记常见的长度单位及其相互间的进率,并具有初步的估测能力.  
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考点分析:
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如图是甲、乙两物体运动速度随时间变化的图象,根据该图象,可以获取两物体运动情况的信息有:

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(1)甲物体速度比乙物体速度     

(2)两物体都做      运动.

 

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某飞机在5s内匀速飞行了1000m,它的飞行速度为      m/s,合      km/h,人步行的速度大约为      m/s.

 

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单位换算:15m/s=      km/h,108km/h=        m/s.

 

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在雅典奥运会上,l10m的跨栏赛跑正在紧张地进行着,谁是冠军,众人瞩目.观众认定,跑在前面的刘翔最快,裁判则依据到达终点计时少而判定他跑得最快.观众与裁判判断运动快慢所用的方法是不同的.观众看谁跑在前面,是用相同时间比较      的方法;而裁判的判定,是用      的方法.刘翔以12.91s的成绩夺得l10m栏冠军.他比赛的平均速度约为      m/s.

 

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某物体做匀速直线运动,它在20s内通过的路程是160m,它的速度是      m/s,它25s内通过的路程是      m,它在第30s内的速度是      m/s.

 

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