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有霜的季节,农作物常被冻坏,这就是人们常说的遭到霜冻,实际上,农作物不是因为霜而...

有霜的季节,农作物常被冻坏,这就是人们常说的遭到霜冻,实际上,农作物不是因为霜而受冻的,0℃以下的低气温才是真正的凶手.当空气干燥时,即使温度降低到﹣20℃~﹣10℃,也不会出现霜,但此时农作物早就被冻坏了,农民们称这种情况为“黑霜”.

(1)霜是由      直接变为小冰晶形成的,对应的物态变化名称是     

(2)请根据短文,对“霜”形成的条件提出猜想.

猜想:霜的形成条件是           

并在短文中找出支持猜想的句子写在答题纸上.

(3)某同学为验证上述猜想,做了如下实验:

从冰箱取出一些﹣10℃的冰块,放在不锈钢杯子里,一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶(即霜).你认为该实验能否验证上述猜想,请简要陈述理由.

答:     

 

(1)水蒸气;凝华; (2)空气湿润;气温在0℃以下; (3)不能,因为没有进行空气干燥和湿润的对比实验,所以不能证明空气干燥时是否会形成. 【解析】 试题分析:(1)在一定条件下,物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化,这就是物态变化; (2)物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固. (3)六种物态变化过程中,都伴随着吸热或放热;其中放出热量的物态变化有:凝固、液化、凝华;吸热的有:熔化、汽化、升华; (4)设计实验时,要考虑充分常用控制变量的思想,进行对比实验,方可得出结论. 【解析】 (1)霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶,附着在建筑物或植被表面; (2)根据文中的“当空气干燥时,即使温度降低到﹣20℃~﹣10℃,也不会出现霜.”可知:霜的形成条件是:空气湿润且温度在0℃以下; (3)实验:“从冰箱取出一些﹣10℃的冰块,放在不锈钢杯子里,一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶(即霜)”中,没有提供两种不同的空气湿润环境;故不能验证猜想; 故答案为:(1)水蒸气;凝华; (2)空气湿润;气温在0℃以下; (3)不能,因为没有进行空气干燥和湿润的对比实验,所以不能证明空气干燥时是否会形成. 【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化,关键要看清物态变化前后,物质各处于什么状态;另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识;设计实验要结合题意采用科学的研究方法.  
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如图所示,分贝仪可以测出一个声音有多响,小李同学利用分贝仪来研究“不同材料的吸音性能”,他的操作是:在桌上先放上要测试吸音性能的某种材料,然后在材料上放一个玻璃杯,接着用力敲击玻璃杯,用分贝仪测出敲击声的分贝数.再换一种材料,重复这个实验过程,直到完成整个探究,

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(1)针对小李同学对此问题的研究过程,请你写出他实验过程中要注意的地方      .(写一条即可)

(2)小李准备了表中的几种材料,并科学准确地测出了实验数据:

材料

海绵

棉花

木板

橡皮泥

金属块

分贝dB

48

62

49

69

55

75

分析表中数据,吸音性能最好的两种材料是           

(3)通过这项研究,对降低噪声源(如电动机、汽车发动机等)的噪声,请你提出一点建议:     

 

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如图,(1)如图甲,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明      ;如图乙,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明      .若在月球上做甲乙实验,能看到球被弹起是      实验.

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(2)如图2,将一把钢尺紧按在桌面上,先让一端伸出桌边短一些,拨动钢尺,听它振动发出的声音;然后一端伸出桌边长一些,再拨动钢尺,听它振动发出的声音,使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下,第      次钢尺振动得快,它的音调      (填“高”或“低”),这说明音调与      有关.

 

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小明同学猜想影响水蒸发快慢的因素有以下三个;

A.水的表面积

B.水上方的风速

C.水的温度

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(1)小雨在两块相同的玻璃片上分别滴一滴质量相同的水,如图所示.观察图中情景,你认为小雨在探究水蒸发快慢与      是否有关.

(2)接着小雨用电吹风的热风档在图左边玻璃片上方吹风,发现左边玻璃片更早干了.小雨由此得出,水上方的风速越大,蒸发也越快.你认为此过程存在的问题是:

           

 

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星期天小明在厨房中帮厨时发现:

壶里的水烧开以后,壶嘴上方冒出一团团“白气”.这些“白气”实质上是一些      (小水珠/水蒸气).小明仔细观察又发现:靠近壶嘴的地方,没有“白气”,这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气,在壶嘴附近由于温度比较      ,水蒸气离开壶嘴上升一段距离以后才能遇冷      ,形成“白气”.“白气”进一步上升,分散到干燥的空气中,发生      现象,“白气”消失.

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如图所示,小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰,他应将烛焰、两个小孔和人眼调到      上,这样操作的依据是      .操作过程中他还在B纸片上看到了一个烛焰的像,这个像是      的(选填“正立”或“倒立”)

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