在学习二胡演奏的过程中,小明发现琴弦发出声音的音调高低受各种因素的影响,他决定对此进行探究.经过和同学们的讨论,他提出了以下几种猜想.
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关.
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长度有关.
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关.
为了验证上述猜想是否正确,他和同学们找到了下表所列的四种规格的琴弦,进行实验.
编号 | 规 格 | ||
材料 | 长度/cm | 横截面积/mm2 | |
A | 尼龙 | 55 | 1 |
B | 尼龙 | 55 | 0.5 |
C | 尼龙 | 80 | 1 |
D | 镍合金 | ▲ | 0.5 |
(1)为了验证猜想一,应选编号为 、 的两种规格的琴弦进行实验.
(2)为了验证猜想二,应选编号为 、 的两种规格的琴弦进行实验.
(3)在验证猜想三时,小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全,表中的位置所缺数据是 .
橱房里多处可以看到一些物态变化现象,如液化气罐中的燃气是用 方法使气体 后以液态的形式贮存的.
用刻度尺来探究声音产生及其特性的小实验中,将刻度尺一端紧紧压在桌面,另一端伸出桌面,拨动刻度尺使它振动:
(1)用手拨动塑料尺,塑料尺会发出声音,说明声音是由物体的 而产生.
(2)若增大拨动塑料尺的力度,则声音的 发生改变.
(3)改变塑料尺伸出桌面的长度,用同样的力拨动,会使声音的 发生改变.
(4)当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于 .
如图所示,探究声音的传播实验中
(1)在玻璃钟罩内的木塞上放一个正在发声的音乐闹铃,此时你 听到音乐(填“能”或“不能”).
(2)用抽气设备抽钟罩内空气,在抽气的过程中,你听到音乐声将会 .
(3)如果把钟罩内空气完全抽出我们将 听到声音.
(填“能”或“不能”),但有时还是能听到铃声.请你分析原因是: .
(4)该实验表明声音不能在 中传播.
小林感冒了,去医院打针,护士帮他打针前,会先用酒精棉球对注射处进行消毒,此时小林会感到该处 (填“热”、“冷”),原因是酒精涂在该处会 (填物态变化名称)而发生 (吸热/放热)现象.护士在为他测量体温用的体温计是利用液体 的性质而制成,它的分度值是 ,此时体温计上的读数是 .
有的科学家曾这样预言:“水,不久将成为一个深刻的社会危机.”
(1)下列人类活动中不利于淡水资源的利用和保护的是 (填序号).
①任意排放工业废水;②植树造林,修建水库;③大量推广使用农药和化肥;④任意排放生活污水
(2)我国属于严重缺水国家,节约用水应从我做起,请你写出日常生活中的两项可行的节水措施: , .