Question

如图甲所示，是探究“水沸腾时温度变化特点”的装置图．

（1）当水沸腾时，从杯底产生的气泡在水中上升过程中越变越      、气泡内的气压越变越      ．

（2）下表是A组同学记录的实验数据，根据实验数据可判定该地水的沸点为      °C，大气压      （选填“＞”、“=”或“＜”）1标准大气压．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	90	92	94	96	97	98	98	98	98

（3）通过实验可知，水沸腾时，温度      （选填“逐渐升高”、“保持不变”或“逐渐降低”）；停止加热，水不能继续沸腾，说明沸腾过程需要      ．

（4）如图乙中的实线和虚线，分别是A、B两组同学用相同实验装置做实验，得出的温度随时间变化的图象．由图分析可知：      组加热的水较多．

Answer

（1）大；低；（2）98；＜；（3）保持不变；吸热；（4）B．

【解析】

试题分析：（1）水沸腾时，气泡在上升过程中体积逐渐变大，内部压强变小；

（2）根据沸点的概念由表格中数据判断出沸点；

液体的沸点与气压有关，随气压的升高而升高，根据其分析当时气压与标准大气压的关系；

（3）水沸腾的特点：吸热但温度保持不变；

（4）根据热量的计算公式进行分析，不同质量的同种物质升高相同的温度，质量越大，吸收热量越多，需要加热时间越长．

【解析】
（1）水沸腾时，从杯底产生的气泡在水中上升过程中越变越大，气泡内的气压越变越小；

（2）由表格中数据知，水在沸腾过程中，温度保持98℃不变，所以温度为98℃；

沸点低于100℃，所以此时气压低于标准大气压；

（3）由图象知，水在沸腾过程中温度保持不变；

停止加热，水不能继续沸腾，说明沸腾过程需要吸热；

（4）根据Q=cm△t，水升高的温度相同，质量越大，所需热量越多，则加热时间越长，由图乙知，虚线所用时间内较长，所以B组加热的水较多．

故答案为：（1）大；低；（2）98；＜；（3）保持不变；吸热；（4）B．

【点评】本题是探究水沸腾特点的实验，考查了水沸腾现象和特点的掌握，水的沸点与气压的关系及影响加热时间的因素，考查全面．