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如图甲所示,是“探究物质的熔化规律”的实验装置.实验时先将固体物质和温度计分别放...

如图甲所示,是“探究物质的熔化规律”的实验装置.实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察固体的熔化过程.

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(1)试管内物质在熔化过程中,某时刻温度如图乙所示,读数方法正确的是      (选填“A”、“B”或“C”),示数为      ℃,某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象(如图丙ABCDE),则可知该物质是      (选填“晶体”或“非晶体”).

(2)在该物质熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,该物质将停止熔化.将试管放回烧杯后,该物质又继续熔化.说明固体熔化时需要      (选填“吸收”或“放出”)热量.

(3)根据描绘的图线,该物质在第5min时处于      态,该物质的熔点为      ℃,仔细观察图象发现,该物质熔化前(AB段)升温比熔化后(CD段)升温      (选填“快”或“慢”).

(4)图象中DE段是      过程.

 

(1)B; 38;晶体;(2)吸收;(3)固液共存;50; 慢;(4)沸腾. 【解析】 试题分析:(1)读数时视线要和液柱的上表面相平. 温度计的读数:确定每一个大格和每一个小格代表的示数,从小数字向大数字读. 晶体和非晶体的重要区别:晶体有一定的熔点,非晶体没有. (2)熔化是吸热过程. (3)如图,物质先吸热温度升高,到达熔点,不断吸热,温度保持不变,全部熔化之后,温度再升高,不断吸热,液体的温度升高,到达沸点,不断吸热,温度不变,完成沸腾过程. 物质在熔化过程中温度保持不变,这个不变的温度是晶体的熔点. 【解析】 (1)A是俯视会使读数偏大,C是仰视会使读数偏小,读数时视线要与液柱的上表面相平. 温度计每一个大格代表10℃,每一个小格代表1℃,示数是38℃. 物质在熔化过程中不断吸收热量,温度保持不变.该物质是晶体. (2)物质熔化时,把试管取出,物质停止熔化,放回烧杯物质继续熔化,可见物质熔化时需要吸收热量. (3)物质在第5min时处于熔化过程,物质处于固液共存状态. 物质不断吸收热量,温度保持50℃不变,所以该物质的熔点是50℃. 物质是固态时,吸热3min,物质温度升高了28℃(48℃﹣20℃=28℃).物质是液态时,吸热3min,物质温度升高了40℃(90℃﹣50℃=40℃).所以该物质熔化前(AB段)升温比熔化后(CD段)升温慢. (4)如图,BC段是物质的熔化过程,DE段是物质的沸腾过程. 故答案为:(1)B; 38;晶体;(2)吸收;(3)固液共存;50; 慢;(4)沸腾. 【点评】本题考查了晶体升温、熔化、升温、沸腾四个过程,考查了晶体和非晶体的区别、熔点、沸腾、温度计的正确使用、温度计的读数等,该题综合性很强,有很大的难度.  
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考点分析:
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