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教室内老师讲课的声音,是由老师的 振动产生的,并通过 传播到学生的耳朵.“闻其声...

教室内老师讲课的声音,是由老师的      振动产生的,并通过      传播到学生的耳朵.“闻其声而知其人”是根据声音的      来判断的.

 

声带;空气;音色 【解析】 试题分析:(1)声音是由物体振动产生的,声音的传播需要介质,固体、液体、气体都可以传声; (2)不同的发声体因材料和结构不同,所发出的声音的音色就不同,音色是辨别不同发声体的重要依据. 【解析】 (1)老师讲课的声音是由声带的振动产生的,它是通过空气传入我们耳中的; (2)不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色就不同.不同的人音色不同,所以能“闻其声而知其人”. 故答案为:声带;空气;音色. 【点评】本题考查了声音产生和传播条件以及音色的相关知识,属于基础知识的考查,比较简单.  
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考点分析:
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单位换算:

12nm=      m       15min=      s     108km/h=      m/s.

 

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一辆汽车从甲地驶往乙地,共用了一个小时的时间,前20min内的平均速度是30km/h,后40min内的平均速度是60km/h,则该汽车在这1h内的平均速度是(  )

A.35km/h    B.50km/h    C.45km/h    D.40km/h

 

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图中,表示非晶体熔化时温度随时间变化的图象是(  )

A.满分5 manfen5.com    B.满分5 manfen5.com    C.满分5 manfen5.com    D.满分5 manfen5.com

 

 

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春天河里的冰块会慢慢地变成水,冰变成水属于下列物态变化中的(  )

A.熔化    B.汽化    C.液化    D.升华

 

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关于声音的说法正确的是(  )

A.噪声不是由物体振动产生的

B.一切正在发声的物体都在振动

C.只要物体振动,我们就能听见声音

D.声音的传播速度在固体中一定比在液体中快

 

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