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若四次测量一本书的宽度记录为:12.38cm,12.36cm,12.38cm,1...

若四次测量一本书的宽度记录为:12.38cm,12.36cm,12.38cm,12.34cm,则这本书宽度平均值是(  )

A.12.38cm    B.12.365cm    C.12.36cm    D.12.37cm

 

D 【解析】 试题分析:本题主要考查对最小分度值的意义及多次测量求平均值减小误差的理解与运用.在进行长度的测量时,要估读到分度值的下一位;其数据由准确值和估读值组成,但只准确到分度值所对应的那一位,如分度值为毫米的刻度尺则准确到毫米级,毫米级以下为估计值;为了减小误差通常进行多次测量求平均值,在数据处理时通常是先将错误数据删除,然后求平均值并保留到最小分度值的下一位. 【解析】 将数据12.38cm,12.36cm,12.38cm,12.34相加后求平均值得12.365cm,因测量时估读到分度值的下一位,所以最接 近真实的测量记录应为12.37cm(四舍五入法).由此可见选项A、B、C都不正确. 故选D. 【点评】本题的解题关键是知道求平均值后要四舍五入保留到分度值的下一位.  
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考点分析:
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A.以地面为参照物,直升机队是静止的

B.以国旗为参照物,直升机队是运动的

C.以其中一架直升机为参照物,其他直升机是运动的

D.以上说法均不正确

 

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小军同学对生活中的一些实例和对应解释,正确的是(  )

A.路灯下人影相随﹣﹣光的反射

B.平静的水面上有桥和树的倒影﹣﹣光的直线传播

C.近视眼镜的镜片﹣﹣凸透镜

D.斜插在水中的筷子好像在水面折断了﹣﹣光的折射现象

 

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下列关于声音的产生和传播说法正确的是(  )

A.物体不振动也可以发出声音

B.空气不能充当传播声音的介质

C.声音在真空中的传播速度为340m/s

D.音调与声源物体振动的快慢有关

 

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下列估计的数据与实际最接近的是(  )

A.中学生食指的长度为1.6cm

B.教室的空间高度为4m

C.人的一次脉搏时间为10s

D.中学生百米赛跑的时间为0.8s

 

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天气晴朗的中午,勤快的小华把脏了的校服洗净后,如何才能让湿校服尽快晾干,以便穿着校服参加学校下午组织的括动,解释这样做的道理.

 

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