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今年国庆节期间,小云同学随父母去川西旅游,站在风景如画的两山之间的山沟中欣赏美丽...

今年国庆节期间,小云同学随父母去川西旅游,站在风景如画的两山之间的山沟中欣赏美丽风景,情不自禁的大声发出赞叹,随后听到多次回声.第1次和第2次回声的时间间隔为1s,两山的间距为340m,求:

(1)两山分别距小云同学的距离;

(2)在小云同学听到第4次回声时,距他发出赞美声的时间间隔为多少s.

 

(1)两山分别距小云同学的距离是255m、85m. (2)在小云同学听到第4次回声时,距他发出赞美声的时间间隔为2.5s. 【解析】 试题分析:(1)根据v=求出声音到两山所用的时间,然后根据两次回声的时间间隔和人到两山的距离之和求出声音通过的路程,最后分别求出此人距两山的距离. (2)第1次听到回声是发出赞叹后0.5s;第2次听到回声是发出赞叹后1.5s;第3次听到回声是发出赞叹后2s;第4次听到回声是发出赞叹后2.5s. 【解析】 (1)由v=得: 声音传播到一侧山再被反回来用的时间t1=, 声音传到另一侧山再被反回来用的时间t2=, 因为t1﹣t2=1s, 即:﹣=1s, 所以s1﹣s2=340m/s×1s=340m, 已知两山相距340m,则:s1+s2=2L=2×340m=680m, 所以s1=510m;s2=170m; 此人距两侧山的距离分别为:L1=s1=×510m=255m,L2=L﹣L1=340m﹣255m=85m; (2)第1次听到回声是发出赞叹后0.5s;第2次听到回声是发出赞叹后1.5s;第3次听到回声是发出赞叹后2s;第4次听到回声是发出赞叹后2.5s. 答:(1)两山分别距小云同学的距离是255m、85m. (2)在小云同学听到第4次回声时,距他发出赞美声的时间间隔为2.5s. 【点评】熟练应用速度公式的变形公式是解题的关键,求出声音传到峭壁的时间是本题的易错点,也是本题的关键.  
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考点分析:
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A、B两地相距400m,甲、乙两人分别从两地骑自行车同时出发相向而行,他们的速度分别为6m/s和4m/s.在两人之间有一只不止疲倦的猎狗,以8m/s的速度来回奔跑在甲、乙两人之间,请问:

(1)在甲、乙两人出发至相遇需要多长时间;

(2)在此过程中,猎狗跑了多远的路程.

 

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小杰同学乘坐出租车从家到学校,如图为乘车到达目的地时的出租车费发票.求:

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(1)出租车行驶的时间.

(2)出租车行驶的速度.

 

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小韩同学带领本实验小组成员进行“探究凸透镜成像规律”的实验:

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(1)由图甲可知,该凸透镜的焦距是      cm.

(2实验时凸透镜与光屏的高度己调好,但烛焰在光屏上像的位置偏高,要想使像成在光屏中央,应调节凸透镜向      (填“上”或“下”)移动.

(3)如图乙所示,若在光屏上(光屏未画出)得到清晰放大的实像,则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四点中的      点.

(4)在做实验的过程中,有一只小虫飞到了凸透镜上,遮住了一部分凸透镜.小韩同学观察到光屏上的像      .(选填“变大”、”交小”、“变暗”、“变亮“或”剩下半个烛焰”)

 

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小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别是“小时:分:秒”)

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(1)该实验是根据公式       进行测量的.

(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较      (填“大、小”)

(3)请根据图中所给信息回答:sAB=      cm,tBC=      s,vAC=      cm/s.

(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC      (填“大、小”).

 

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小宇带领本小组同学进行平面镜成像的实验探究.

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(1)实验小组同学在进行实验时,应该选择      (选填“明亮”或”黑暗”)的环境.

(2)如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择      厚的玻璃板做实验.

(3)实验过程中选用的是2只大小完全一样的蜡烛,目的是     

(4)实验小组进行了三组实验,分别描绘出A、B、C三个位置的蜡烛的像为A、B、C,用刻度尺分别测量他们到玻璃板的距离,可以得到      的关系.

 

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