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在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小刚设计的实验电路图如图所示: (1)请用笔划...

在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小刚设计的实验电路图如图所示:

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(1)请用笔划线代替导线,按电路图将实物连接起来.

(2)小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转,并且指针总在晃动,

造成上述现象的原因分别是     

(3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V,读出并记下电流值;再将5欧的电阻改接成10欧的电阻,发现电压表示数大于2V,于是他下一步的操作是:将滑动变阻器的滑片向      (填“左”或“右”)移,使      ,并记下电流值;再改接20欧的电阻,重复上述实验.

(4)此实验得到的结论是     

 

(1)实物连接如图所示: (2)连接电路时开关是闭合的、某处接触不良; (3)右;电压表的示数为2V; (4)在电压一定时,通过导体中的电流与导体的电阻成反比. 【解析】 试题分析:探究“电流跟电压、电阻的关系”实验重点的是考查控制变量法,研究电流跟电压关系时,控制电阻不变,研究电流跟电阻关系时要保持电压不变.在连接电路的过程中开关应该断开,且使变阻器处于最大阻值状态. 【解析】 (1)实物连接如下图所示: (2)连接电路的过程中应该断开开关,检查无误后方可闭合开关;小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转,说明连接电路时开关是闭合的,指针总在晃动,说明某处接触不良. (3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V,读出并记下电流值;再将5欧的电阻改接成10欧的电阻,发现电压表示数大于2V,要想保持电压不变,他下一步的操作是:将滑动变阻器的滑片向右移,使电压表的示数为2V,并记下电流值;再改接20欧的电阻,重复上述实验. (4)此实验得到的结论是:在电压一定时,通过导体中的电流与导体的电阻成反比. 故答案为:(1)实物连接如上图所示: (2)连接电路时开关是闭合的、某处接触不良; (3)右;电压表的示数为2V; (4)在电压一定时,通过导体中的电流与导体的电阻成反比. 【点评】该题是探究电流、电压和电阻三者之间的关系,为欧姆定律做铺垫,侧重考查控制变量法,能否知道控制电压不变是本实验的关键所在.  
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考点分析:
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小明同学连接了一个电路,要求:R1、R2串联,电压表测量R1、R2的总电压,变阻器改变电路中的电流(滑片向A滑动,电路中电流增大),如图中有一处接线错误,请将错误处打“×”,并将正确接线连接正确.请在虚线框内画出正确实物图的电路图.

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如图所示,在方框内分别填入小灯泡和电流表的元件符号,使电路正常工作.

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在图所示的电路中,电源电压恒定,灯的电阻为20Ω,当滑动变阻的滑片P位于中点时,伏特表的示数为2V,安培表的示数为0.2A;当滑片P位于滑动变阻器的最右端时,伏特表的示数为(  )

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A.3V    B.4V    C.6V    D.8V

 

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如图所示的电路中,电源电压保持不变.当开关S断开,甲、乙两表为电流表时,两表的示数之比I:I为2:7,当开关S闭合,甲、乙两表为电压表时,两表示数之比U:U为(  )

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A.5:7    B.7:5    C.7:2    D.2:7

 

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如图所示是探究“并联电路电流关系”的电路图,电源电压保持不变.闭合开关,两灯都发光.过一会儿,由于灯泡L2的质量问题,灯丝被烧断了.假设L1灯丝电阻不变,则下列说法正确的是(  )

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A.电流表A示数变大

B.滑动变阻器两端电压变大

C.灯泡L1亮度不变

D.电流表A1示数变大

 

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