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一个小朋友从光滑的滑梯上滑下来的过程中,下列说法正确的是( ) A.动能增大,重...

一个小朋友从光滑的滑梯上滑下来的过程中,下列说法正确的是(  )

A.动能增大,重力势能减小,机械能减小

B.动能减小,重力势能增大,机械能不变

C.动能不变,重力势力减小,机械能减小

D.动能增大,重力势能减小,机械能不变

 

D 【解析】 试题分析:利用下列知识分析: (1)动能大小的影响因素:质量、速度.质量越大,速度越大,动能越大. (2)重力势能大小的影响因素:质量、被举起的高度.质量越大,高度越高,重力势能越大. (3)机械能=动能+势能. 【解析】 小朋友从光滑的滑梯上滑下来的过程中,其质量不变,速度增大,故动能增大;同时质量不变,高度减小,重力势能减小,同时由于滑梯是光滑的,所以没有摩擦,即没有能量的损失,所以机械能不变. 故选D. 【点评】知道动能、重力势能和机械能的大小的影响因素是解决该题的关键.  
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考点分析:
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如图所示的四种情景中,人对物体做功的是(  )

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A.小明用力推汽车,汽车没动

B.小丽用力搬起箱子

C.小强拉着重物静止不动

D.小华背着书包在等车

 

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如图所示,日常生活或生产实践中使用的机械,能抽象为斜面的是(  )

A.满分5 manfen5.com

汽车方向盘

B.满分5 manfen5.com

桔槔

C.满分5 manfen5.com

盘山公路

D.满分5 manfen5.com

铁葫芦

 

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如图所示的各类杠杆中,属于费力杠杆的是(  )

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起子

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钢丝钳

C.满分5 manfen5.com

筷子

D.满分5 manfen5.com

道钉撬

 

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探究有关杠杆平衡问题时

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(1)第一小组先将杠杆调节至水平位置平衡,然后在杠杆左右两侧各挂如图甲所示的钩码后,杠杆的      端下降,要使杠杆重新在水平位置平衡,在不改变钩码总数和悬挂点的位置,他们将怎样操作      即可;

(2)第二小组实验中,用如图乙所示的方式悬挂钩码,杠杆也能在水平位置平衡(杠杆上每格等距),但老师建议不宜采用这种方式,该种方式不足的主要是因为(  )

A.一个人无法独立操作

B.力臂与杠杆不重合

C.力和力臂数目过多,不易得出结论

D.杠杆受力不平衡

(3)第三小组想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况,于是将杠杆左侧的所有钩码拿掉,结果杠杆转至竖直位置,如图丙所示.同学们在J点施加一个始终水平向右的拉力F,却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡.你认为原因是     

(4)第四小组想计算第三小组拉力做的功.测出水平向右的拉力F大小为10N,0A长为20cm,第三小组将杠杆从竖直位置拉着转过30°角的过程中,拉力做功为      J.

 

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在比较不同燃料热值的实验中,利用图示完全相同的 两套实验装置,分别在燃烧皿中放入10g酒精和10g碎纸片,点燃后对质量都为200g、初温都为20℃的水加热.该实验中“燃料燃烧放出热量的多少”是根据      来比较的,在燃烧过程中水的内能      .在安装此实验装置时,最先放置在铁架台上的实验器材是     

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