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“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事.从物理学角度分析,盗贼所犯的错误是:既没有阻止...

“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事.从物理学角度分析,盗贼所犯的错误是:既没有阻止声音的      ,又没有阻止声音的     

 

产生;传播 【解析】 试题分析:防治噪声的途径包括防止噪声产生、阻断噪声传播、防止噪声入耳三个方面. 【解析】 “掩耳盗铃”从物理学的角度分析盗贼所犯的错误是:既没有阻止声音的产生,又没有阻止声音的传播,只是阻止声音进入自己的耳朵. 故答案为:产生;传播. 【点评】了解防治噪声的三个途径,是解答问题的关键.  
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考点分析:
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小芳站在穿衣镜前2m处,则镜中的像与她相距      m;若小芳向镜面前进1m,则她成像的大小      (填“变大”、“变小”、“不变”)

 

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某校同学在是水平直道上进行1000米跑步比赛.甲、乙两位同学同时出发,甲同学在整个比赛过程中作匀速运动.乙同学出发后,经过100秒通过的路程400米,此时他发现比甲同学落后100米;接着乙同学以6米/秒的速度追赶,经过50秒没有赶上;然后乙同学发起冲刺,最后比甲同学提前10秒到达终点.则甲同学比赛中的速度为      米/秒.乙同学出发后,乙同学最后冲刺的平均速度为      米/秒.

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小明一家双休日驾车外出郊游,在汽车行驶的过程中,小明同学观察了一下速度及里程表盘如图甲所示,此时汽车的行驶速度为      ,汽车行驶了半个小时后,表盘的示数如图乙所示,那么这段时间内汽车行驶的平均速度为     

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如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时,在某段时间内的运动过程,关于甲、乙两车的运动情况,说法错误的是(  )

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A.前10s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程

B.乙车到达600m处所用时间大于甲车达此处所用时间

C.乙车在做匀速直线运动

D.甲、乙两车在20s内的平均速度相同

 

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甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动,其s﹣t图象如图所示,由图象可知(  )

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A.两物体在0~10s内都做匀速运动,且v>v

B.两物体在15~20s内都做匀速运动,且v<v

C.两物体在15s末相遇,且0~15s内通过的路程相等

D.两物体在20s末相遇,且0~20s内通过的路程相等

 

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