在“观察水的沸腾的实验”中,小明的实验记录表格如下:
时间(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度(℃) | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 96 | 99 |
(1)观察到当水沸腾时,水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中.从实验可得出,液体在沸腾过程中要 (选填“吸热”或“放热”),温度 (选填“升高”、“降低”或“不变”).
(2)从记录的数据看出,在第 分钟记录的数据是明显错误的.
(3)由表可知,加热到第 分钟水开始沸腾,此时,水的沸点是 ℃.
(4)小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图所示,a、b中,图 是水沸腾时的情况;水面上方有大量的“白气”产生,这些“白气”是 .
某同学在做研究某物质熔化时的规律的实验时得出如下数据:
时间(min) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | 22 |
温度(℃) | 64 | 68 | 72 | 76 | 80 | 80 | 80 | 80 | 84 | 88 | 92 | 96 |
(1)此物质一定属于 (选填“非晶体”或“晶体”),理由是 .
(2)此物质的熔点是 ℃,第10min时,物质处于 状态.
(3)在图中用笔线画出温度随时间变化的图线:
阅读下列材料,按要求完成后面提出的问题.
材料一:蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔,用蜡封住其耳朵,虽然把它放在明亮的房间里,仍像喝醉酒一样,一次一次地碰到障碍物,后来,物理学家证实了蝙蝠能发出①波,靠这种波的回声来确定目标和距离.
材料二:如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子,可以发现声音的②和盛水量有关.如果调节适当,可演奏简单的乐谱,由此我们不难知道古代“编钟”的道理.
材料三:许多年前,“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪,经过多年的研究,揭开了“死亡之谜”,他们都是死于亚声,这是一种人耳听不到的声音,频率低于20Hz,而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似,当二者相同时,会形成内脏的共振,严重时,把内脏振坏而丧生.
问题:
(1)请你将上面材料中①和②两处补上恰当的文字:① ,② ;
(2)亚声是指我们学过的 ;
(3)从材料三中可以看出,人体内脏的固有频率大致是20Hz左右,声具有 ;
(4)从材料二中可以看出,所填的物理量②与 有关,关系是 .
小芳骑自行车上学的速度是18km/h,她在50m短跑的体育测试中成绩是8s,跑完50m的平均速度是 m/s,这个速度比她骑自行上学的速度 .
如图所示,将盛有少量冷水的烧杯放在装有少量碘颗粒的烧杯口处,并将烧杯放在盛有热水的水槽中.不久会观察到烧杯内固态碘减少且出现红棕色的碘蒸气,过一会儿还可以观察到烧瓶底部附有少量针状的碘晶体,这是 现象.
如图,医生正在用听诊器为病人诊病.听诊器运用了声音 (填“具有能量”或“传递信息”)的道理;来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样可以提高声音的 (填“音调”或“响度”).