一座铁路桥，正桥长780m，桥全长2080m，一辆全长120m的列车通过正桥的时间整好为1min，问该火车全部过桥的时间为多少s？
在探究凸透镜成像规律的实验中，三班学生在老师的要求下，全班分成7个小组，使用焦距都是l0cm的凸透镜做实验．最后，老师将各组实验的结果画在了图中．图中1和1′，、2和2′…7和7′分别表示实验时各组的物和对应像的位置．请你根据实验的要求和图中的信息，回答下列问题：
（1）实验时，光具座水平放置，位于光具座上的烛焰的中心、凸透镜的中心和光屏的中心应该处于 ．
（2）从 两组可以看出，当物当物体位于一倍焦距和二倍焦距之间时，所成的像是 的实像．
（3）从6、7两组可以看出，凸透镜成虚像时，像与物在 侧，且像是 立的；
（4）由图可知成实像时，当物远离凸透镜，则像 凸透镜（填“远离”或“靠近”），且像的大小变
（填“大”或“小”）．
小明利用如图所示的实验装置，进行“探究光的反射定律”的实验．
（1）让一细光束沿平面E射到镜面O点，在平面E上可看到入射光线AO，若将纸板F向前或向后折，在纸板F上不能看到反射光线，这说明反射光线与入射光线 同一平面内．
（2）小明还想探究反射角和入射角的关系．具体做法是改变入射光线的方向，观察反射光线的方向是否改变，用量角器测量入射角和反射角，把测量结果记录在表格中，请你设计一个实验表格，要求做三次实验．
（3）若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的 方向射出，因为在光的反射现象中光路是 的．
请你根据透镜对光线的作用完成下面的光路图．
一束光从空气斜射到某液面上发生反射和折射，入射光线与液面成30°角，如图所示．在图中做出反射光路及大致折射光路图．
不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高 的温度．就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言，属于科学探究中的（ ）
A．收集证据 B．猜想假设 C．进行实验 D．分析论证
