如图所示，敲鼓时洒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高；扬声器发声时纸盆上的纸屑会跳动，且声音越响纸屑跳得越高．根据上述现象可归纳出：（1）声音是由物体 产生的；（2）同一发声物体振动的幅度越大，它发出的声音越 ．
如图所示，把天平放在水平桌面后，调节天平横梁平衡时操作中的错误是 ．
为了验证“声音的传播需要介质”，小阳设计了一套巧妙的实验装置：在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如图所示．
（1）在没有抽气时，小阳用家里的电话拨打手机，他 （选填“能”或“不能”）听见手机铃声．
（2）当小阳尽量抽尽瓶中的空气后，再拨打手机，他听到的手机铃声的情况是： ．
（3）通过以上两次实验的对比，小阳得出的初步结论是 ．
如图所示，量筒中液体的体积为 cm3．
如图所示，弹簧测力计的示数为 N．
在图中画出物体所受重力的示意图．
