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如图所示,将实物电路补充完整,使灯L1、L2并联,且开关控制整个电路.

如图所示,将实物电路补充完整,使灯L1、L2并联,且开关控制整个电路.

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  【解析】 试题分析:用电器首首相连、尾尾相连的为并联,开关控制整个电路说明开关位于干路,据此连接电路图. 【解析】 先把两灯泡首首相连、尾尾相连组成并联,然后它们与开关串联,如下图所示:   【点评】本题考查了实物电路图的连接,明确并联电路的特点和开关的位置是关键.  
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考点分析:
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某同学在测定滑轮组机械效率时其装置如图所示:

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(1)表中第      次实验的数据有错误,改正后,计算机械效率并填入表中.

实验次数

物重G/N

物体上升的高度h/m

拉力F/N

绳子自由端上升的距离s/m

η

1

2

0.1

1.1

0.2

 

2

4

0.1

2.0

0.3

 

(2)对另一组正确的数据计算出机械效率,并填在表中相应位置,比较两次机械效率可以得出     

(3)小明发现实验中拉动弹簧测力计时,有忽大忽小变化的现象,因而他采用了让弹簧测力计静止时读数,他测得的机械效率      (偏大、准确、偏小).

 

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保温桶内装有质量为50千克、温度为95℃的热水,过了一段时间后,桶内水的温度降为85℃,那么水放出的热量为      焦,水的内能      (选填“增加”、“不变”、或“减少”).〔c=4.2×103焦/(千克•℃)〕

 

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冬天手冷时,将双手相互搓擦可使手感到暖和,这是利用      的方式使手的内能增大的;用热水袋使手暖和,则是用      方式改变物体的内能的.

 

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生活中的“热”含义非常丰富,物理学中,“天气很热”中的“热”是指      高;“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指      增加.

 

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