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如图所示的实验装置,江涛为了比较水和牛奶的吸热能力,在两个相同的烧杯中分别盛水和...

如图所示的实验装置,江涛为了比较水和牛奶的吸热能力,在两个相同的烧杯中分别盛水和牛奶,用两个相同的酒精灯对其加热.

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(1)在两个相同的烧杯中应加入初温相同、      相同的水和牛奶;

(2)选用相同酒精灯加热的目的是:使水和牛奶在相同时间内     

(3)实验中发现水的温度比牛奶的温度升高得      (选填“快”或“慢”),这表明      吸热本领更强.

 

(1)质量;(2)吸收的热量相等;(3)慢;水. 【解析】 试题分析:(1)判断水与牛奶的吸热本领的大小,可以判断两种物质在吸收相同热量的情况下,升高温度的多少.温度升高较多的,则比热较小;为了达到此目的必须控制所用的物质的质量相等、初温相同,所用仪器相同; (2)实验中,选取相同的酒精灯的目的是相同的时间内提供的热量相同; (3)根据Q=cm△t,质量和吸收热量相同时,比热容越小升高的温度越高. 【解析】 (1)在此实验中,为了比较水和牛奶吸热本领的大小,我们可以加热相同的时间,观察升高的温度的不同;也可以让它们其升高相同温度,比较加热时间,来比较它们吸热本领的大小.为了达到实验目的前提条件是:在两个相同的烧杯中应加入初温相同、质量相同的水和牛奶; (2)实验中,选取相同的酒精灯的目的是相同的时间内提供的热量相同; (3)质量相同的牛奶和水,吸收相同热量,水的比热容大于牛奶的比热容,由Q=cm△t可知,水温度升高的慢,这表明水吸热本领更强. 故答案为:(1)质量;(2)吸收的热量相等;(3)慢;水. 【点评】本题主要考查如何用转换法和控制变量法来比较不同物质比热容(吸热能力)的大小,本题有一定的难度,解题时要注意控制变量法的应用.  
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考点分析:
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甲为探究并联电路电流规律的实验电路图.

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(1)若要测量干路电流,则电流表应串联在甲图中的      处(选填“A”、“B”或“C”)

(2)若要测量A处的电流,在连接电路闭合开关前,发现电流表指针位置如图乙所示,调整正确后闭合开关,发现指针又偏向图乙位置,其原因是     

位置

A

B

C

电流(A)

0.18

0.18

0.36

(3)纠正(2)中错误后,测出A、B、C三处的电流值如上表,由此得出结论:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等,这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:      .(写出一条)

 

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图甲所示的实验现象说明     

图乙所示的实验现象说明     

图丙所示的实验现象说明     

 

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根据如图甲所示的实物连线图,在图乙方框内画出对应的电路图.(要求连线要横平竖直,尽量使电路图简沽美观)

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用笔画代替导线完成图中电路的实物连接.要求:两灯并联,开关控制整个电路,电流表测量通过L1、L2的总电流,导线不能交叉.

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如图所示,电流表所使用的量程是      ;示数是      A.

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