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如图所示, (1)当S1闭合、S2和S3都断开时电流表A1的示数为1A,求电流表...

如图所示,

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(1)当S1闭合、S2和S3都断开时电流表A1的示数为1A,求电流表A2和A3的示数各为多少?画出电路简图(等效电路图);

(2)当S2和S3闭合、S1断开时,电流表A3和A2的示数分别为4.5A和1.5A,求电流表A1的示数为多少?

(3)若将S1、S2和S3同时闭合会发生什么现象?

 

(1)电流表A2和A3的示数各1A和0; (2)电流表A1的示数为3A; (3)发生电源短路. 【解析】 试题分析:(1)根据电路图可知,当S1闭合、S2和S3都断开时,L1、L2串联连接,电流表A1和A2的都测量电路电流,根据串联电路电流的特点和电路的结构可知电流表A2和A3的示数; (2)当S2和S3闭合、S1断开时,L1、L2并联连接,电流表A3测干路电流,电流表A1测L1中的电流,电流表A2测L2中的电流,根据并联电路电流的规律求出电流表A1的示数; (3)导线直接将电源两极连接起来的电路叫电源短路. 【解析】 (1)根据电路图可知,当S1闭合、S2和S3都断开时,L1、L2串联连接,等效电路图如下: 根据电路图可知,电流表A1和A2的都测量电路电流,而串联电路处处电流相等,故电流表A1和A2的示数相等,都等于1A;电流表A3处于断路状态,因此示数为0; (2)因为并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,所以当S2和S3闭合、S1断开时,电流表A1的示数:I1=I3﹣I2=4.5A﹣1.5A=3A; (3)当S1、S2和S3同时闭合时,电流从电源正极开始,直接从S1、S3回到电源负极,故发生电源短路,电源将被烧坏. 答:(1)电流表A2和A3的示数各1A和0; (2)电流表A1的示数为3A; (3)发生电源短路. 【点评】本题考查了串并联电路电流的特点,分析清楚电路结构、熟练应用串并联电路特点、欧姆定律即可正确解题.  
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考点分析:
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某物理兴趣小组的同学,用煤炉给10kg的水加热,同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线.若在6min内完全燃烧了2kg的煤,水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),煤的热值约为3×107J/kg.求:

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(1)煤完全燃烧产生的热量;

(2)经过6min时间加热,水所吸收的热量;

(3)煤炉烧水时的热效率.

 

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某同学在课外研究性学习中发现,一些不能用做电源使用的旧干电池仍然存在较大的电压.他从网上查询得知,是因为旧干电池的内部本身存在较大的电阻(简称内阻),其状况相当于1节干电池与1个电阻RX串联,电池符号可用如图所示满分5 manfen5.com的方式进行表示.

现有以下实验器材,要想测出一节旧干电池的内阻,请你根据实验需要选择合适的实验器材,完成实验任务.

实验器材:旧干电池1节(电压大约在1.0V~1.2V之间,内阻大约在2Ω~3Ω之间);电流表1只(量程0~0.6A,0~3A);电阻4个,分别为R1=2Ω、R2=3Ω、R3=100Ω、R4=150Ω;开关2个,导线若干.

(1)电流表的量程应选      ,选用的2个电阻为           

(2)请在答题卡虚线方框中画出实验电路图(电池组的符号用满分5 manfen5.com表示).

(3)根据画出的电路图,写出实验步骤,用字母表示出实验过程中测量的物理量.

③用测量的物理量和已知量符号表示出1节旧干电池的内阻RX的计算表达式:RX=    

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如图甲所示,是“探究电流与电压、电阻的关系”实验的实物连接图.

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(1)实验中为保护电路元件,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应该滑到      (选填“左”或“右”)端.

(2)在探究电流与电压的关系时,闭合开关,保持ab间的电阻不变,调节滑动变阻器滑片位置,测出对应的电流和电压,根据实验数据画出电流随电压变化的图象,如图乙所示,分析图象可以得出结论:

(3)在探究电流与电阻关系时,实验操作过程中如果只是把ab间电阻由10Ω换成15Ω后,为保持      表的示数不变,应将滑动变阻器滑片向      (选填“左”或“右”)移动.

 

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为了比较水和煤油的吸热能力,江涛用两个相同的装置做了如图所示的实验.

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(1)在两个相同的烧杯中应加入初温相同、      相同的水和煤油;

(2)实验中搅拌器的作用是:使液体      ;选用相同酒精灯加热的目的是:使水和煤油在相同时间内     

(3)实验中发现煤油的温度比水的温度升高得      (选填“快”或“慢”),这表明      吸热本领更强.

 

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在探究“水的沸腾”的实验中:

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(1)A和B分别是两小组同学所做的实验.图C是他们绘制的沸腾图象.a图线所选择的装置应是      (A/B).

(2)图D是他们观察水沸腾      (前/时)实验中出现的情景.

(3)现有另外两组同学在某实验室里做“水的沸腾”实验,选用的实验装置相同,他们绘制的沸腾图象如图E所示.问a、b图象不同的原因是     

 

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