下列现象中，属于扩散现象的是（ ）
A．走进花园，闻到阵阵花香
B．拍打衣服时灰尘四处飘落
C．湖面上柳絮飘扬
D．冰熔化成水
灯L标有“6V 3W”字样，滑动变阻器R2的最大电为12Ω，R1=12Ω，当开关S1闭合，S2、S3断开，滑片P滑至滑动变阻器a端时，灯L恰好正常发光．试求：（忽略温度对电阻的影响）
（1）电源电压是多少？灯L正常发光的电阻各是多少？
（2）当S1、S2、S3都闭合且滑动变阻器滑片P滑到R2 中点时，电流表的示数和此时电路消耗的总功率各是多少？
（3）当S1闭合，S2、S3断开，滑片滑到b端时，此时灯消耗的功率是多少？
如图，灯泡L1的电阻是6Ω，L2的电阻是4Ω，S1闭合、S2断开时，电流表的读数是I1=0.8A；S1断开、S2闭合时，电流表的读数为I2=0.5A．求：
（1）电源电压；
（2）灯泡L3的阻值．
一只小灯泡上标有“6V 3W”的字样，现将该小灯泡接在18V的电源上，为使其正常发光，应该串联一个多大的电阻？该电阻消耗的电功率为多少？
小丽同学手里有一个标有“3.8V”字样小灯泡，她想知道小灯泡正常工作时的电阻，于是在学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路，电源电压恒定不变．
（1）小丽测小灯泡电阻的实验原理是 ．
（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物连接完整（要求滑片向右移动灯泡变亮），
（3）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，她发现灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表没有示数，其故障原因是 ．
（4）故障排除后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，示数为 A，小灯泡正常工作时的电阻是 Ω．
（5）完成实验后，小丽发现同桌小明的电流表坏了，她就向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的实验电路，也测出了小灯泡的正常发光的电阻，请你帮她完成下列实验步骤：
①连接好实验电路，闭合开关S1，将开关S2拨到触点 （选填“1”或“2”），移动滑片，使电压表的示数为 V．
②保持滑片的位置不动，再将开关S2拨到触点 （选填“1”或“2”），读出电压表的示数为U．
③小灯泡正常发光时电阻的表达式为R= （用已知量和测量量表示）．
小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系，已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω．
（1）连好电路闭合开关，小明发现电流表没有示数，电压表等于6V，其故障原因是 ．
（2）排除故障后，开始实验．实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象．
①由图象可以得出的结论： ．
②上述试验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，向 （左/右）移动滑片，使电压表示数为 V时，读出电流的示数为 A，此时滑动变阻器连人电路的阻值为 Ω
（3）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于 Ω的滑动变阻器．
