小新三次测量课桌的宽度，结果分别为48.17cm，48.15cm，48.15cm，则测量结果应记为（ ）
A．48.14cm B．48.17cm C．48.15cm D．48.16cm
在测量过程中，一般我们会采用多次测量取平均值的方法，这样做的目的是（ ）
A．提高准确程度 B．避免产生误差 C．避免产生错误 D．为了减小误差
小华用刻度尺测量铁块的长度（如图所示），方法正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
科学家思考问题一般都要对所研究的问题（ ）
A．提出问题、猜想与假设、制订计划与设计实验
B．分析与论证、评估
C．交流与合作、进行实验与收集证据
D．以上一般都要涉及
（15·山东泰安）如图所示，将一块重为5N的物体用细线系着浸没在装有水的圆柱形容器中，容器中水面的高度由14cm上升到16cm。将物体在水中匀速缓慢提升2cm，物体仍然处于浸没状态，拉力做功0.02J（物体与水的摩擦阻力忽略不计）。g取10N/kg，求：
（1）拉力的大小；
（2）物体的密度；
（3）容器中水的质量。
（15·四川南充）如图所示，用细绳系住体积为3×10-4m3的物体A，使它竖直下垂且全部浸入水中静止，此时绳子的拉力是1.5N，容器和水的总质量是0.7kg，容器与水平桌面的接触面积是100cm2。（ρ水=1.0×103kg/ m3，g=10N/kg）求：
（1）物体A受到的浮力；
（2）物体A的密度；
（3）容器对桌面的压强。
