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下列关于误差的说法中正确的是( ) A.误差是由于测量时操作不规范造成的 B.改...

下列关于误差的说法中正确的是(  )

A.误差是由于测量时操作不规范造成的

B.改进实验方法和采用精密的测量工具去测长度可以消除误差

C.测量时出现了误差则一定是出了差错

D.在测量时,多测量几次,取测量值的平均值可以减小误差

 

D 【解析】 试题分析:误差是在测量过程中产生的测量值与真实值这间的差异,这种差异不同于错误,它是在测量方法正确的情况下产生的,只可以减小,却不能避免. 【解析】 A、误差就是在正确测量的情况下,测量值与真实值之间存在的差异,误差不同于错误,错误是不按操作要求测出的结果,故A错误; B、改进实验方法和采用精密的测量工具去测长度可以减小误差,不可以消除误差,故B错误; C、测量时出现了误差是正常的,测量时出现了误差不一定是出了差错,故C错误; D、在测量时,多测量几次求平均值可以减小误差,故D正确. 故选D. 【点评】本题主要考查学生对:误差的定义,减小误差的方法的了解和掌握,是一道基础题.  
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考点分析:
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甲乙两名同学从同一地点沿平直路面同向行走,他们运动的路程随时间变化的规律如图所示.

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(1)请通过计算比较两名同学运动的快慢.

(2)请解释两条线交点的含义.

(3)从图象上还能获得哪些信息(请说出两点)?

 

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下面是小聪、小明探究平面镜成像时像与物的关系的实验过程:

①小明在桌上铺一张白纸,纸上立了一块玻璃板,在玻璃板前点燃一支蜡烛

②如图

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③小聪拿出一支没有点燃的相同的蜡烛,竖直放在玻璃板后面移动,果然观察到蜡烛和像完全重合

④记录位置后,撤掉蜡烛和玻璃板,分别测量像距和物距

⑤改变蜡烛位置,在重复以上实验两次

根据上述实验过程回答以下问题:

(1)本实验选择玻璃板的目的是:      .白纸的作用是:      ,摆放器材时,应使玻璃板与白纸     

(2)第②步实验的作用是:既确定了      ,又知道了     

(3)第③步实验中小聪用没有点燃的相同的蜡烛替代了      ,从而得到了平面镜所成的像与物等大的结论.

(4)请你设计一个表格记录本次实验过程,并将获得的信息填入表格中.

 

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小明在探究光的折射规律时,将光从空气射入玻璃,其实验过程如下:

①将半圆形玻璃砖放在标有角度的圆盘上,如图甲所示;

②将一束激光从空气射向玻璃砖的圆心O处,激光在O处发生折射,记录入射角和折射角;

③逐渐增大入射角,重复步骤(2);

实验测得数据如表所示;

实验次数

1

2

3

4

入射角

30°

45°

60°

折射角

17°

24°

30°

请你回答以下问题:

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(1)当光从空气垂直入射到玻璃中时,传播方向     

(2)当光从空气斜射入玻璃中时,折射光线是      (选填“靠近”或“偏离”)法线偏折.当入射角逐渐增大时,折射角      .(选填“逐渐增大”“逐渐减小”“不变”)

(3)小聪换用水、盐水等其它介质重做以上实验,如图乙,请对小聪的做法进行合理评价.

 

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如图甲所示在探究光的反射定律时,将一块平面镜放在水平桌面上再把一块纸板垂直放置在平面镜上.

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(1)实验时让光贴着纸板入射是为了     

(2)小聪同学利用光的反射演示仪做了三次实验,根据图乙请你帮他将表格填写完整.

实验次数

入射角/度

反射角/度

1

 

 

2

 

 

3

 

 

(3)通过小聪的实验能够得到哪些结论.

 

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如图所示,一束光线由空气射向水面,请完成光路图.

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