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如图所示,某同学测量一片完整树叶的长度,读数为 cm.

如图所示,某同学测量一片完整树叶的长度,读数为      cm.

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2.70 【解析】 试题分析:要弄清楚刻度尺的量程和分度值再去读数.起始端从零开始,要估读到分度值的下一位. 【解析】 图中刻度尺的分度值为1mm,起始端从零开始,要估读到分度值的下一位.因此A物体的长度为2.70cm; 故答案为:2.70. 【点评】刻度尺是初中物理中基本的测量工具,使用前要观察它的量程和分度值.特别注意:刻度尺读数时视线与刻度垂直,估读到分度值的下一位.  
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考点分析:
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一个同学迟到了,走到门外听到上课老师的声音,就知道正在上物理课.他除了根据讲课内容外还可以根据声音的      来判断.教室外面出现嘈杂的声音,关上门窗是为了在      减弱噪声.

 

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科学考察工作者为了测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过4s收到回波信号,则测得该处海水深      m (声音在海水中的传播速度为1500m/s).这种方法      (选填“能”或“不能”)用来测量地球和月球之间的距离.

 

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教室内老师讲课的声音,是由老师的      振动产生的,并通过      传播到学生的耳朵.

 

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甲乙两同学沿平直路面步行,他们运动的路程随时间变化的规律如图所示,下列说法中不正确的是(  )

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A.甲同学比乙同学晚出发4s

B.4s﹣8s内,甲乙同学都做匀速直线运动

C.0﹣8s内.甲乙两同学运动的路程相等

D.8s末甲乙两同学速度相等

 

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某物体做匀速直线运动,由速度公式V=满分5 manfen5.com可知,物体的(  )

A.速度大小恒定不变    B.速度与路程成正比

C.速度与时间成反比    D.以上说法都对

 

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