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为比较两种液体的吸热能力,小军用图1中两个相同的装置做实验,实验器材还有天平和钟...

为比较两种液体的吸热能力,小军用图1中两个相同的装置做实验,实验器材还有天平和钟表.收集的实验数据记录如下表.

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(1)某时刻温度计的示数如图2所示.此温度值是      ℃.

(2)实验中,用      间接反映液体吸收热量的多少.

(3)通过分析表中数据可知,      (选填“液体1”或“液体2”)的吸热能力较强.物理上用      这个物理量来描述物质的吸热能力.

物理量物质

质量/g

初始温度/℃

加热时间/min

最终温度/℃

液体1

50

20

5

45

液体2

50

20

5

68

 

(1)26;(2)加热时间;(3)液体1;比热容 【解析】 试题分析:(1)由图示温度计确定其分度值,然后读出其示数; (2)用相同的酒精灯对液体加热,液体在相等时间内吸收的热量相等,实验采用了转换法,可以通过比较较热时间长短比较液体吸收热量的多少. (3)质量相同的物质吸收相等的热量,温度升高量越小,物质吸热能力越强,物质升高的温度越高,物体吸热能力越弱;不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用比热容来描述. 【解析】 (1)由图示温度计可知,其分度值为1℃,其示数为26℃. (2)用相同的酒精灯对液体加热,在相等时间内液体吸收的热量相等,加热时间越长,液体吸收的热量越多,可以用加热时间长短表示吸收热量的多少. (3)由表中实验数据可知,相同质量的液体加热相同的时间,吸收相等的热量,液体1升高的温度低,液体1的吸热能力强;物理学上用比热容表示物质吸热能力的大小. 故答案为:(1)26;(2)加热时间;(3)液体1;比热容. 【点评】此题考查了我们对于实验数据的分析能力,考查了对比热容这一物理量的理解,我们要能够根据相关的实验数据得出我们需要的知识,并能够将这些知识应用于生活.  
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考点分析:
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在学习《牛顿第一定律》时,为了探究“阻力对物体运动的影响,我们做了如图所示的实验①、②、③及推理④.

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(l)为了使小车在进入平面时初速度相同,在实验中应让小车从同一斜面、      由静止开始滑下.其目的是     

(2)实验表明表面越光滑,小车运动的距离越      (选填“远”、或“近”)这说明小车受到的阻力越小,速度减小得      (选填“快”或“慢”).

(3)进而推理得出:如果运动物体不受力,它将     

 

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下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是(  )

A.物体温度升高,一定吸收了热量

B.物体放出热量时,温度一定降低

C.物体温度升高,内能一定增加

D.物体内能增加时,温度一定升高

 

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下列说法中,正确的是(  )

A.改变物体的内能只能通过热传递

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C.内能大的物体温度一定高于内能小的物体

D.内能大的物体含有的热量一定比内能小的物体多

 

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冰在熔化过程中,下列判断正确的是(  )

A.内能不变,比热容不变

B.吸收热量,温度不变

C.比热容,内能,温度都不变

D.比热容变大,内能增加,温度升高

 

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下面列举的现象中,由于做功使物体的内能发生改变的是(  )

A.酒精涂在手背上觉得凉

B.把铁钉钉进墙里,铁钉变热

C.水被太阳晒热

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