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用燃气灶烧水,燃烧0.5kg的煤气,使50kg的水从20℃升高到70℃.已知水的...

用燃气灶烧水,燃烧0.5kg的煤气,使50kg的水从20℃升高到70℃.已知水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),煤气的热值为4.2×107J/kg.求:

(1)0.5kg煤气完全燃烧放出的热量.

(2)水吸收的热量.

(3)燃气灶烧水的效率.

 

(1)0.5kg煤气完全燃烧放出的热量为2.1×107J; (2)水吸收的热量为1.05×107J; (3)燃气灶烧水的效率为50%. 【解析】 试题分析:(1)已知煤气的质量和热值,可利用公式Q放=mq计算这些煤气完全燃烧放出的热量(总能量). (2)知道水的比热容、水的质量、水的初温和末温,利用公式Q吸=cm(t﹣t0)计算水吸收的热量(有用能量). (3)求出了水吸收的热量和煤气完全燃烧放出的热量,利用公式η=×100%计算煤气灶的效率. 【解析】 (1)煤气的质量: m煤气=0.5kg, 这些煤气完全燃烧放出的热量: Q放=m煤气q=0.5kg×4.2×107J/kg=2.1×107J; (2)水吸收的热量: Q吸=cm(t﹣t0) =4.2×103J/(kg•℃)×50kg×(70℃﹣20℃) =1.05×107J; (3)煤气灶的效率: η=×100%=×100%=50%. 答:(1)0.5kg煤气完全燃烧放出的热量为2.1×107J; (2)水吸收的热量为1.05×107J; (3)燃气灶烧水的效率为50%. 【点评】本题考查学生对热传递过程中的吸热公式、燃料燃烧放出热量公式、热效率公式的理解和灵活运用,知道哪些是有用能量、哪些是总能量是关键.  
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考点分析:
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小华通过调查发现,人们选择电线时都尽可能选择铜线,并且要较粗的,这些都是从电阻的角度考虑的,于是他想导体的电阻是否与导体的            有关,它设计并完成了实验,填写到下表,观察表并回答:

导线情况

材料

长度(m)

横截面积(mm2

灯泡亮度

1

1

1

1

较亮

镍铬丝

1

1

较暗

(1)在实验中小华是通过观察      来比较电阻的大小.这种研究物理问题的方法叫      (选填“转换法”、“等效法”).

(2)通过对该表格的分析只能得出导体的电阻与      有关;

(3)如果要知道与横截面积的关系,在导线选择上应选取      和长度相同,而      不同的导线.

 

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某同学对“串联电路电压规律”进行探究.

【设计与进行实验】

(1)按图所示电路图连接电路;

(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;

(3)在测量L2两端电压时,为了节省时间采用以下办法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;

(4)测出AC间的电压.

【交流与评估】

(1)在拆接电路时,开关必须     

(2)该同学用上面的方法      (选填“能”或“不能”)测出L2两端的电压,原因是     

(3)方法改进后,所测出的AB、BC、AC间的电压记录在下表中,分析数据可以得出本次实验的结论是:串联电路总电压      (选填“等于”或“不等于”)各用电器两端电压之和.

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.1

1.7

3.7

(4)这个实验在设计上还存在的不足之处是     

(5)在实验过程中,闭合开关后,若发现电压表指针迅速向左偏转,其原因是      ;若两灯都不亮,但电压表有示数,其原因是     

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(1)如图1所示在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团棉花,当把活塞迅速压下去时,会看到棉花      ,此实验说明,对物体      ,物体的      增大.

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(2)如图2所示,两只完全相同的烧杯甲和乙分别放入质量和初温都相同的水和煤油,用两只完全相同的电加热器同时加热,并分别用相同的温度计测量它们的温度.为了比较不同物质的吸、放热能力,实验步骤如下:

A.经过一段时间加热后,观察甲、乙两杯中的温度计,发现甲杯中水的温度比乙杯煤油的温度      ;(填“高”或“低”)

B.若要水和煤油温度升高的相同,要停止对      杯加热,对另一杯继续加热;(填“甲”或“乙”)

C.实验表明:质量相同的水和煤油,升高相同的温度,吸收的热量      ;(填“相等”或“不相等”)

D.为了比较各种物质的这种特性,在物理学中引入      这个物理量.

 

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如图所示为两块表的表头,请分别读出它们的值:

电压表的读数      ν;电流表的读数      А.

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根据电路图连接实物图.

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