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学生实验室里用 检验物体是否带电,制作的依据是 .

学生实验室里用      检验物体是否带电,制作的依据是     

 

验电器;同种电荷相斥 【解析】 试题分析:摩擦起电的实质是电荷的转移,失去电子的物体带正电,得到电子的物体带负电;可以用验电器检验物体是否带电.验电器的原理是同种电荷相互排斥. 【解析】 实验室常用的检验物体是否带电的仪器是验电器,它是利用同种电荷相斥的原理制成的. 故答案为:验电器;同种电荷相斥. 【点评】知道摩擦起电的实质、知道验电器的作用和原理即可正确解题,本题是一道基础题.  
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考点分析:
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不断弯折铁丝,铁丝的温度升高,是通过      的方法增大铁丝内能的;把铁丝放在火上烤,铁丝的温度升高,是通过      的方法增大铁丝内能的.

 

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行驶中的汽车在紧急刹车时,刹车片会发烫,这是通过      的方式增加物体内能的.若汽车行驶过程中消耗汽油2kg,则这些汽油完全燃烧能放出      J的热量.(汽油热值4.6×107J/kg)

 

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给汽车加油时,能闻到汽油味,这是      现象;这一现象表明      ;汽车发动机用水作冷却剂,这是利用了水的      大的性质.

 

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水的比热为      ;其物理意义为     

 

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分子间有相互作用的            .固体很难被压缩是因为分子间的      起主要作用.

 

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