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小明与同学在探究“串联电路中的电压规律”: (1)小明设计了如图甲乙两种实验电路...

小明与同学在探究“串联电路中的电压规律”:

(1)小明设计了如图甲乙两种实验电路,与其他同学讨论后决定用图乙作为最终的实验电路,你认为他们选择乙图的原因是     

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(2)他们根据乙图连接实物时,应将开关S      (选填“断开”或“闭合”),并将滑动变阻器的滑片P移动到      端(选填“左”或“右”).

(3)他们继续进行了如下操作:①闭合开关,分别读出三个电压表的示数:②沿一个方向移动滑片P到某处;③保持滑片P位置不变,分别读出三个电压表的示数;④重复②③操作两次.

(4)负责记录数据的小刚采用描点连线的方法记录了所有数据,得到图丙中a、b、c三个图象.粗心的小刚并未标明每个图象对应的电压表,请你帮助小刚确定代表电压表V2读数的图象是      (选填“a”、“b”或“c”).

(5)根据图丙可以得出结论:串联电路中     

 

(1)可以改变滑动变阻器连入电阻的阻值进行多次测量;(2)断开;右;(4)c;(5)串联电路中总电压等于各部分两端电压之和. 【解析】 试题分析:(1)为了使结论具有普遍性,可以改变滑动变阻器连入电阻的阻值进行多次测量; (2)连接电路时,开关应断开;闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移到最大值处; (4)根据(3)的实验操作,结合每次实验时各个电压表的变化情况分析; (5)根据图中丙a、b、c几次电压数值可得出结论. 【解析】 (1)由甲乙两图可知,甲图只能进行一次测量,得出数据,乙图可以改变滑动变阻器连入电阻的阻值进行多次测量,这样得出的结论具有普遍性,因此选择乙图做实验比较好; (2)为了保护电路安全,连接电路时,开关应断开;闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移到最大值,即右端; (4)已知闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移到最大值,因此随着实验次数的增加,滑动变阻器的滑片应该是向左移动的,即电压表V2读数应该是不断减小的,由图丙可知,a图象表示随着实验次数的增加,电压表的示数不变,b图象表示随着实验次数的增加,电压表的示数不断增大,c图象表示随着实验次数的增加,电压表的示数不断减小,故只有c符合题意; (5)由图可知,a图象表示随着实验次数的增加,电压表的示数不变,即a表示电压表V的示数,b图象表示电压表V1读数, 第一次实验,当电压表V的示数为12V,电压表V1读数为2V,电压表V2读数为10V, 第二次实验,当电压表V的示数为12V,电压表V1读数为6V,电压表V2读数为6V, 第三次实验,当电压表V的示数为12V,电压表V1读数为10V,电压表V2读数为2V, 已知电压表V测量电源电压,由此可得,串联电路中总电压等于各部分两端电压之和. 故答案为:(1)可以改变滑动变阻器连入电阻的阻值进行多次测量;(2)断开;右;(4)c;(5)串联电路中总电压等于各部分两端电压之和. 【点评】该题考查学生对于“探究串联电路的电压关系”实验的理解和掌握,关键是电路现象的分析,是中考的重点.  
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考点分析:
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小表是小明“探究某种物质的凝固特点”时记录的实验数据(在标准大气压下).

时间

/min

0

1

2

3

4

5

6

7

18

19

20

温度

/℃

70

 

52

48

48

48

46

43

21

21

21

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(1)第1min温度计的示数如图甲所示,则此时被测物的温度为      ℃,实验时的室温是      ℃.

(2)该物质在第4min时的状态是      态(选填“固”、“液”或者“固液共存”),在凝固过程中      热量(选填“吸收”或“放出”),温度      (选填“升高”、“降低”、“不变”).该物质第3min时的内能      (选填“大于”、“等于”或“小于”)第4min时的内能.

(3)课后小明又进行了以下探究:如图乙所示,在容器A内装纯水,在容器B内装入大量盐水.一段时间后发现容器A内有冰出现,由此可以判断原来容器B内盐水的温度      0℃(选填“高于”、“等于”、“低于”).

 

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小强根据图甲所示的电路图连接实验电路如图乙所示,检查电路时,他发现电路连接错误,请在原图上只改动一根导线,使电路连接正确(要求:在需要改动的导线上画“×”.并用笔将改动的导线画出,导线不许交叉).

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如图是某同学连接的实物图,请在虚线框内画出对应的电路图.

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2015年11月2日,C919大型客机(图9)首架机正式下线,这标志着中国人乘坐国产大飞机的梦想已经越来越近.

C919装载新型涡轮风扇发动机,推力更大.该发动机使用航空煤油作为燃料,航空煤油比汽油具有更大的热值,并且煤油不易蒸发,燃点更高.航空煤油中还加有多种添加剂,使其凝固点降低至﹣60℃.为了防止煤油带电,在加油前飞机和加油车会通过金属导线接地.

C919还配备了多种供电系统来满足舱内灯光、吹风、空调、娱乐等系统的使用.除发动机外,APU系统通过自带的发电机为飞机独立地提供电力;空气驱动发电机ADG,在飞机故障没电等紧急情况下,依靠飞行时的空气来流,吹动一个风扇转动发电;同时飞机上的应急照明及通讯设备还配有电池供电,太大提升了飞机的安全性能.

请根据上述描述,参照示例写出C919在工作中涉及的有关热学或电学的现象以及对应的物理知识(不得与示例重复).

示例:物理现象:机舱内可以使用空调制冷

物理知识:空调主要将电能转化为机械能

作答:物理现象:

物理知识:     

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如图所示的电路中,电源电压保持不变,R1=4Ω,R2=6Ω.当开关S1和S2均断开时,电压表的示数为6V,此时电流表的示数应为      A:当开关S1和S2均闭合时,电流表的示数为2.5A,那么R3的阻值为      Ω.

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