上课时，老师对同学们说“朗读时，声音请大一点”，这里的“大”指的是声音的（ ）
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，则两次听到的声音高低的情况是（ ）
A．快拨时听到的声音高，慢拨时听到的声音低
B．快拨和慢拨时听到的声音高低相同
C．快拨时听到的声音低，慢拨时听到的声音高
D．快拨和慢拨时听到的声音无法分辨出来
深秋的一个早晨，灌云县某中学八年级的小敏同学从睡梦中醒来，立即起床，用家里自来水龙头流出的水洗脸，顿时感觉睡意全无．你认为自来水的温度最接近于（ ）
A．﹣5℃ B．10℃ C．40℃ D．80℃
某中学物理活动小组同学查阅资料，得到声音在某些物质中的传播速度（见下表）．一根足够长且裸露在地面的铁管，管中充满水．当气温为20℃时，小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下，在管的另一端的同学最多能听到 次敲击声．如果听到最后一次敲击声离听到第一次敲击声敲击相隔时间为1.2s，则这条直铁管长约米？（要求：在空白处写出详细求解过程）
物质 | 温度（℃） | 速度（m/s） |
空气 | 20 | 340 |
水 | 20 | 1450 |
松木 | 20 | 3320 |
铁 | 20 | 4900 |
在平直的路面上，一辆轿车正匀速驶向一座高山，司机鸣笛6s后听到回声，若汽车行驶时的速度是20m/s，则汽车司机听到回声时距离高山有多远？（15℃，声音在空气中的速度是340m/s）
在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是他们借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．
编号 | 材料 | 长度/cm | 横截面积/mm2 |
A | 铜 | 60 | 0.76 |
B | 铜 | 60 | 0.89 |
C | 铜 | 60 | 1.02 |
D | 铜 | 80 | 0.76 |
E | 铜 |
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F | 铜 | 100 | 0.76 |
G | 钢 | 80 | 1.02 |
H | 尼龙 | 80 | 1.02 |
I | 尼龙 | 100 | 1.02 |
（1）为了验证猜想一，应选用编号为 、 、 的琴弦进行实验．
（2）为了验证猜想二，应选用编号为 、 、 的琴弦进行实验．
（3）表中的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容．请在表中填上所缺数据．
（4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是 ．
