为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花．
（1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论： ．
（2）小华同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是： ；
（3）小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：
①声音要传播出去，需要物质做媒介；
②声音要传播出去，不需要物质做媒介；
究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：
如图所示，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越 （选填“大”或“小”）．由此现象可以推理：猜想 是正确的．
寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上，水珠会出现在车窗的 （选择“内侧”、“外侧”、“内、外侧”）为了防止影响视线司机师傅应该对挡风玻璃吹 ．（选择“冷风”、“热风”）
我国民间有句谚语“霜前冷，雪后寒”．它说明霜是由于气温较 ，而使空气中的水蒸气发生 现象而形成的；在阳光照射下，雪 需要 热，因而气温降低，使人感到寒冷．
取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住．向外拉动活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是一个 现象（填物态变化名称）这个过程将 热（选填“吸”或“放”）；然后向下推动活塞，到一定程度时，可以观察到会有液态乙醚出现，这表明用 方法可以使气体液化．
（1）如图是小红常温下在教室内用甲、乙装置分别探究“冰和蜡烛熔化的特点”的实验．甲装置缺少酒精灯加热是 （选填“可行”或“不可行”）的；采用乙装置加热方式的优点是 ．
（2）如图是甲、乙两种物质熔化时的温度﹣﹣时间图象，其中物质 是晶体，它的熔点是 ℃，在第6min时，这种晶体处于 状态．
“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”是一代伟人毛泽东有关彩虹的诗句．彩虹是由于光的 现象形成．自然界中植物进行光合作用将光能转化为 能．
