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如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说...

如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明      ,此实验中乒乓球的作用是      ;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明      .(答出一点即可)

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声音是由物体的振动产生的; 放大音叉的振动; 空气可以传声,声波能传递能量 【解析】 试题分析:解决此题要掌握: (1)声音是由物体振动产生的,但这种振动往往不易观察,需要将实验效果进行“放大”. (2)“转换法”是中学物理中一种重要的研究方法,可以借助某些物体的特性来研究看不到或不易观察到物质,形象直观; (3)声音的传播需要介质,声音可以在空气、液体和固体中进行传播,声音可以传递能量和信息. 答:(1)当泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,所以发声的音叉应该在振动,这说明声音是由物体的振动产生的; (2)用泡沫塑料球的振动呈现音叉的振动,可以将微小的振动放大,便于观察; (3)敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,说明声音经过空气传播到左边的音叉,因为声波能传递能量,所以左边完全相同的音叉也会振动,故可以把泡沫塑料球弹起. 故答案为:声音是由物体的振动产生的; 放大音叉的振动; 空气可以传声,声波能传递能量. 【点评】此实验考查了声音的产生和传播条件,利用物理学研究方法中的放大法进行分析解答问题,是一道综合题目.  
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考点分析:
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如图所示,四个相同玻璃瓶里装水,水面高度不同,用嘴贴着瓶口吹气,如果能分别吹出“1(Do)”、“2(Re)”、“3(Mi)”、“4(Fa)”四个音阶,则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是     

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试按照温度计使用的步骤,把下面的叙述依次排列起来

A.取适当的温度计;

B.估计物体的温度;

C.让温度计与被测物体充分接触;

D.取出温度计;

E.在温度计数值不再变动时进行读数.

 

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如图所示,将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内,请回答下列问题:

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(1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出将会发现,     

(2)如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内,将会发现,     

(3)此实验说明了     

 

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温度是表示物体的      ,常用温度计的工作原理是利用液体的      性质制成的.在使用温度计测量物体温度之前,应注意观察所用温度计的            .如图,甲温度计的示数是      ℃,乙的示数为      ℃.

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2014年5月30日,在云南省盈江县发生6.1级地震,有些动物比人提前感觉到,是因为地震时伴有      声波产生;医生用的“B超”是利用      声波获得信息.

 

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