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下列对声现象的描述,应用物理知识解释正确的是( ) A.“悦耳动听”说明声音的响...

下列对声现象的描述,应用物理知识解释正确的是(  )

A.“悦耳动听”说明声音的响度较大

B.“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音

C.“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁

D.“大雪过后,万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失

 

B 【解析】 试题分析:(1)声音的三个特征:音调、响度和音色,音调指声音的高低,响度指声音的大小,音色指声音的音质好坏. (2)声音能够在固体、液体和气体中传播,真空不能传声; (3)音色是由发声体本身决定的,不同的发声体,其音调和响度可能相同,但音色一般不同; (4)声波在传播过程中遇到疏松多孔的物体时,大量的声波进入小孔后不能反射出来,因此生活中可用此技术降低噪声. 【解析】 A、“悦耳动听”说明声音音质比较好,指声音的音色,该选项说法不正确; B、“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音,该选项说法正确; C、“闻其声而知其人”说明根据音色可以辨别来人是谁,该选项说法不正确; D、雪过后,满地覆盖着厚厚的积雪,因为积雪疏松多孔,能够吸收声音,所以发现周围特别宁静,该选项说法不正确. 故选B. 【点评】本题考查学生对词句声学角度进行分析,明确各自包含的声学规律,注重了物理知识学以致用能力的考查.  
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考点分析:
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甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动,它们的s﹣t图象如图所示.由图象可知(  )

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A.甲的速度小于乙的速度

B.经过6s,甲在乙前面1.2m处

C.以甲为参照物,乙向东运动

D.以乙为参照物,甲向东运动

 

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如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置.下列说法错误的是(  )

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A.通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率

B.多次实验中,保持钢尺振动的振幅相同,运用了控制变量法

C.钢尺伸出桌面越长,振动越快

D.物体振动的快、频率高,发出的声音音调高

 

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下列有关噪声的说法错误的是(  )

A.中考期间考场附近禁止鸣笛,是在声源处消声来控制噪声的

B.街道两旁种花植树,可以减弱噪声

C.环保部门在一些主干道旁设置噪声监测设备,可以减弱噪声

D.公路旁安装隔音墙是为了在传播途径上减弱噪声

 

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下列现象不属于机机械运动的是(  )

A.汽车过后,尘土飞扬

B.煮饭时米粒上下翻滚

C.清水中滴入一滴红墨水,一会全变红了

D.苹果从树上落下

 

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关于声现象,说法正确的是(  )

A.只要物体振动,我们就能听到声音

B.声音的传播速度是340m/s

C.“禁鸣喇叭”,是在声音传播过程中减弱噪声

D.固体、液体和气体都能振动发声

 

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