“超载和超速”使车辆的质量和速度都过大,很容易引发车祸.为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明同学将A、B两个质量不同的小球先后从同一斜坡的三个位置滚下,推动小木块运动一段距离后静止,其实验步骤如图甲、乙、丙所示.请你根据生活经验和所学的物理探究方法,对以下问题进行解答:
(1)用来研究超速安全隐患时,实验时应选择 两个图所示实验进行比较;
(2)用来研究超载安全隐患时,应选择 两个图所示实验进行比较;
(3)实验中让静止的小球从斜坡上滚下,观察木块被推动的距离,下列说法不正确的是
A.该实验研究的基本方法是控制变量法,如控制小球的高度、质量等
B.该实验的设计思路是用转换法,用木块被推的距离远近来表示小球动能的大小
C.在选择实验器材时,可以不考虑斜坡的光滑程度、木块的质量软硬等因素
D.实验中,让小球从不同高度滚下目的是让小球获得不同的速度.
在探究杠杆平衡条件的实验中:
(1)如图a所示,要使杠杆在水平位置平衡,可将杠杆左端的平衡螺母向 调节.
(2)如图b所示,调节平衡后,左侧挂上钩码,在右侧用弹簧测力计拉杠杆,使其在水平位置平衡,为便于测量力臂,图中操作错误是 .
(3)正确操作过程中,当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡,你认为接下来合理的操作是 .(写出一条即可)
如图所示是“比较甲、乙两种不同液体吸热升温特点”的实验装置及所记录的数据.
(1)液体吸热的多少是通过 来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).
(2)关于该实验中的变量控制,下列要求中不正确的是 (选填序号)
A.采用相同的加热方法
B.使用相同的烧杯、温度计、搅棒
C.酒精灯中加相同质量的酒精
D.烧杯中分别装入相同体积的不同液体
(3)根据表格中数据,要使两者升高相同的温度,应给 液体加热更长的时间.(选填“甲或乙”)
(4)由表格中数据可知, 液体比热容较大.(选填“甲或乙”)
加热时间/min |
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
温度/℃ | 甲 | 20 | 25 | 29 | 34 | 38 |
| 乙 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
按要求作图:
(1)请在图甲中画出动力Fl的力臂以及作用于B点的阻力F2的示意图.
(2)如图乙,小明想用滑轮组拉陷在泥泞中的车,请画出最省力的绕法.
如图是研究不同燃料燃烧时放热本领的实验装置,实验中必须控制两杯中水的 相同.为了便于比较,课堂上我们是取质量相同的不同燃料充分燃烧,比较 来知道燃料放出热量多少的.你还可以采用另外的比较方法是: .
如图所示,重为100N的物体A在水平拉力F的作用下,沿水平面以0.2m/s的速度作匀速直线运动,用时10s,绳自由端拉力为5N.若装置效率为80%,则:F做的功 J,物体与水平面间的摩擦力为 N.