对于物理学习中涉及到的物理方法，下列说法正确的是（ ）
A．分析出实际杠杆的五要素是建立模型的方法
B．将电流比作水流是转换法
C．通过比较木桩被重物打入沙中的深度来比较重力势能大小是控制变量法
D．探究杠杆平衡条件时要多测几组数据是为了减小误差
关于做功和功率的说法中正确的是（ ）
A．有力作用在物体上，力一定对物体做功
B．在光滑水平面上由于惯性做匀速直线运动的物体，没有力做功
C．物体受到的作用力越大，力对物体做功就越多
D．力对物体做功越多，功率就越大
如图所示的电路，R1=30Ω，R2=10Ω，开关S闭合后，电流表A的示数为0.4A，求电源电压、通过R2的电流和干路中的电流．
把R1和R2串联后接在电压是5V的电源上，通过R1的电流强度是0.2A，R2两端的电压是4V，求R1和R2各等于多少？
如图所示，物块M在光滑斜面上从A匀速滑到C，速度v=2m/s，其中AB=6m，AC=10m，物块M重GM=100N，物块m重Gm=40N （不计滑轮重，绳重，绳与滑轮间摩擦）求：
（1）物块m上升的高度为多少米．
（2）动滑轮对m所做的功W1．
（3）M重力做功W2．
（4）重力对M做功的功率P．
利用如图装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”．将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止．图中的摆长L都相同，θ1＜θ2，球A、B的质量分别为mA、mB，（mA＜mB）．
（l）如图甲、乙所示，同时释放A、B，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的 无关．
（2）如图甲、乙所示，观察到B球能将木块c撞得更远由此可得出结论： ．
（3）图乙中小球B到达竖直位置时的速度 （填“大于”、“小于”或“等于”）题图丙中小球B到达竖直位置时的速度，如题图乙、丙所示，图丙中木块C滑行得更远些，由此可得出结论： ．
