Question

小明在探究“串联电路的电压特点”实验中，器材：有两盏标有“2.5V．3A”的小灯泡（提醒：加在灯泡两端的电压超过2.5v会烧坏）、可调直流电源、电压表、开关、导线若干．

（1）小明检查仪器时发现电压表的指针偏转如图甲所示，则接下来的操作是      ；

（2）小明想用电压表测量串联电路灯L₂的电压，连成图乙实物电路，在原图上只改动一根导线，使电路连接正确，两个灯泡都能发光，在改动的导线上打“×”，然后重新连接．

（3）调节直流电源两端的电压，使两灯泡都正常发光（即灯泡两端的电压均为2.5V）．突然，原来正常发光的两盏灯同时熄灭．①发生这种故障的原因是什么呢？指导老师经过分析检查，给出下列两种原因供小明选择，你认为可能的是

A．一盏灯断路，另一盏灯完好

B．一盏灯短路，另一盏灯完好

②为了检测故障，指导老师又提供了下列四种器材：

A．规格仍为“2.5V，0.3A”的灯泡 B．符合要求的电压表 C．符合要求的电流表 D．一根导线

从它们中间每次选择一种器材来检测故障，你认为不适用的有      （填器材前的字母代号），理由是

（4）故障排除后，小明测出的数据如表．得出结论：

①串联电路中的总电压等于各部分电路两端的电压总和；

②串联电路中各部分两端的电压相等．

请你对实验表格设计以及得出结论的原因进行评估：      ；      ．

实验次数	UAB	UBC	UAC
1	2.0	2.0	4.0
2	2.2	2.2	4.5
3	2.5	2.5	5.0

Answer

（1）校零；

（2）见图：

（3）①A；②C、D；用它们检测电路，容易烧坏另一个灯泡；

（4）物理量没有单位；所选灯泡规格相同．

【解析】

试题分析：（1）由图1知电压表指针没有指在零刻度线上，应对电压表进行调零，使指针指在零刻度线上．

（2）先通过读图找出图中连接的错误之处，再根据题目的要求，通过改动导线来实现正确的连接；

（3）①串联电路中，电流只有一条路径，各用电器相互影响；

②电流表的电阻很小，相当于导线，把它并联在用电器两端时，会造成该用电器短路，电路中的电流过大；

（4）实验的不足之处需从记录数据的正确性、实验结论是否具有普遍性两方面考虑．

【解析】
（1）由图1知电压表指针没有指在零刻度线上，则接下来的操作是对电压表进行调零；

（2）读图可知，原图连接的错误之处在于将电压表与灯泡L1串联了，若想只改动一根导线，使电压表测量灯L2的电压，应将从开关连接灯泡L2左端的导线去掉，而将灯泡L2左端的接线柱改接到电压表的“﹣”接线柱，使两灯泡串联，此时，电压表测量灯L2的电压．如图所示．

（3）①把两盏灯串联起来接入电路中，若其中一盏灯断路后，另一个灯泡也不发光；若其中一盏灯泡短路后，另一盏灯泡仍然发光，并且更亮，故原来正常发光的两盏灯同时熄灭的原因是其中一盏灯断路；

②当检查电路故障时，不能断开电路，因此只能把检验器材并联在电路里；电流表和导线的电阻很小，它并联在用电器两端时，会造成该用电器短路，电路中的电流过大而烧坏另一盏灯；

（4）物理量需要有单位，而表格中的数据并没有单位．

另外实验时所选灯泡规格相同，因此得出的实验结论带有偶然性，甚至得出错误结论，不具有普遍性．

故答案为：（1）校零；

（2）见上图：

（3）①A；②C、D；用它们检测电路，容易烧坏另一个灯泡；

（4）物理量没有单位；所选灯泡规格相同．

【点评】本题是一道实验题，考查了根据电路图连接实物、实验操作的注意事项、故障分析、实验数据分析能力等内容，解题时要围绕串联电路的电压规律去分析得出结论．