满分5 > 初中物理试题 >

在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不...

在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法,分别做了甲、乙、丙3组实验,实验数据记录如下:

满分5 manfen5.com

次数

钩码重/N

动滑轮重/N

钩码上升的距离/cm

弹簧测力计的示数/N

弹簧测力计上升的距离/cm

机械效率

1

2

0.8

5

1

15

66.7%

2

4

0.8

5

1.7

15

\

3

6

0.8

5

\

15

83.3%

(1)在实验操作中应该使钩码      (选填“快速”或“缓慢”)上升;

(2)进行第2次测量时滑轮组的机械效率约为      (保留三位有效数字);

(3)进行第3次测量时,弹簧测力计示数为      N,滑轮组做的有用功是      J;

(4)分析实验数据,实验小组得出的实验结论是:滑轮组的机械效率与      有关.

(5)分析表中数据可知,满分5 manfen5.com,可能的原因是:     

(6)某次实验时将绳子自由端匀速拉动时弹簧测力计的读数记为F,钩码重记为G,动滑轮重记为G′,绳自由端移动距离记为s,钩码提升高度记为h,不计绳子重及摩擦.则下列关于滑轮组机械效率的计算关系中错误的是     

A.η=满分5 manfen5.com       B.η=满分5 manfen5.com       C.η=满分5 manfen5.com      D.η=1﹣满分5 manfen5.com

 

(1)缓慢;(2)78.4%;(3)2.4;0.3;(4)提升钩码的重;(5)拉动过程中需克服滑轮的转轴处的摩擦;(6)BCD. 【解析】 试题分析:(1)在实验中要向上缓慢、匀速拉动测力计. (2)根据表中实验数据,应用效率公式求出滑轮组效率. (3)由图示测力计确定其分度值,读出其示数,然后应用功的计算公式求出有用功. (4)在分析数据时,要注意机械效率的变化是由哪个物理量的变化引起的,从而得出结论. (5)从阻力的角度分析答题. (6)不计绳子重及摩擦时,滑轮组做的额外功为克服动滑轮的重力做的功,根据W=Gh表示出有用功和额外功,根据W=Fs表示出总功,以及W总=W有+W额,结合效率公式即可得出滑轮组的机械效率. 【解析】 (1)在实验过程中,应缓慢竖直向上匀速拉动弹簧测力计. (2)有表中数据数据可知,滑轮组的效率:η===×100%≈78.4%. (3)由图示测力计可知,其分度值为0.2N,示数为2.4N;有用功:W有=Gh=6N×0.05m=0.3J. (4)从实验数据看,钩码上升的高度无规律的变化,所以机械效率不断增大不是由于被提升高度的变化而引起的. 钩码重不断增大,机械效率不断提高.所以可以看出增大被提升物体的重力可以提高滑轮组的机械效率. (5)由于拉动过程中需克服滑轮的转轴处的摩擦,所以F≠. (6)①有用功为W有=Gh,总功为W总=Fs,所以η==,故A正确; ②用功为W有=Gh,总功为W总=(G+G′)h,所以η===,故B错误,C错误; ③额外功W额=G′h,总功为W总=Fs,有用功W有=W总﹣W额=Fs﹣G′h,所以η===1﹣,故D错误. 故选BCD. 故答案为:(1)缓慢;(2)78.4%;(3)2.4;0.3;(4)提升钩码的重;(5)拉动过程中需克服滑轮的转轴处的摩擦;(6)BCD. 【点评】此题是测量滑轮组的机械效率,主要考查了有关机械效率的计算及影响滑轮组机械效率的因素,要理解并熟记.  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

按题目要求作图.

满分5 manfen5.com

(1)钓鱼竿钓鱼的示意图如图所示,O为支点,F1是手对鱼竿的作用力,请画出:①鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图;②F1的力臂.

(2)如图,在杠杆AB上挂了一个重为G 的物体.为使杠杆在图中的位置静止.请在杠杆上画出最小的动力F 和它的方向.

(3)用如图所示的滑轮组提升重物,已知物重为250N,每只动滑轮重15N,绳重及摩擦不计,给你一根能承受60N拉力的绳子,画出滑轮组的绳子绕法.

 

查看答案

用如图甲的装置探究滑轮组的机械效率η与动滑轮重G的关系:

满分5 manfen5.com

(1)实验时,应      竖直向下拉动弹簧测力计.

(2)改变动滑轮重,提升同一物体进行多次实验,获得数据并绘制出如图乙的图象.分析可知:被提升物体所受的重力相同时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越     

(3)分析图象中的A点可知,被提升物体所受的重力为      N.(忽略绳重和摩擦)

 

查看答案

为研究不同物质的吸热能力,某同学用两个完全相同的酒精灯,分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,分别记录加热时间和升高的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象,如图所示.

满分5 manfen5.com

(1)根据图象,某同学认为:“加热相同的时间时,甲升高的温度高一些,这说明甲吸收的热量多一些.”这位同学的判断是否正确?请说明理由.     

(2)要使甲、乙升高相同的温度,应给      加热更长的时间,这说明      的吸热能力强些.

(3)如果已知甲的比热容是1.8×103J/(kg•℃),则乙的比热容是      J/(kg•℃).

 

查看答案

小明在30s内用600N的拉力F把900N的重物沿斜面向右上方匀速拉动3m,此过程中重物高度上升1.5m,拉力F做功的功率是      W,此过程中斜面的机械效率是      ,重物所受的摩擦力为     

 

查看答案

举重运动员成功将214kg的杠铃举高2.0m,做了      J的功,举起杠铃后保持了4s不动,在这4s内他对杠铃做功的功率是      W(g取10N/kg).

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.