Question

在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在      位置平衡，这样做是为了      ；如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向      调节，或将左端的平衡螺母向      调节；挂上钩码后再调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，目的是      ．

实验次数	动力F1/N	动力臂L1/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
1	1.5	10	1
2	1	20		10
3	1	20	1.5	10

如图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在表中．

（1）将表格中的实验数据补充完整．

（2）小明的第3次实验存在错误，其错误是      ．

（3）实验中多次测量的目的是      ．

Answer

水平；消除杠杆自重对实验的影响；左；左；便于测量力臂；

（1）补充数据如下：

实验次数

动力F1/N

动力臂L1/cm

阻力F2/N

阻力臂L2/cm

1

1.5

10

1

15

2

1

20

2

10

3

1

20

1.5

10

（2）L1读错了；（3）排除偶然性，便于发现其中的规律．

【解析】

试题分析：（1）杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂大小，同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响．调节杠杆两端的平衡螺母，使螺母向偏高的一端移动，使杠杆在水平位置平衡；

（2）根据杠杆平衡条件求出阻力或阻力臂；

（3）杠杆在水平位置平衡，并且力竖直作用在杠杆时，力臂才在杠杆上；由图可见，第3次实验中拉力的方向没有竖直向下，导致力臂不能从杠杆上正确读出．

【解析】

在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了消除杠杆自重对实验的影响；如发现杠杆左端偏高，则可将两端的平衡螺母向左调节，使杠杆重心左移；挂上钩码后再调节钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡，目的是便于力臂的测量；

（1）第1次实验：根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得，1.5N×10cm=1N×L2，所以L2=15cm．

第2次实验：根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得，1N×20cm=F2×10cm，所以F2=2N．

（2）杠杆在水平位置平衡，F1的方向垂直于杠杆时，力臂才在杠杆上．如图，F1倾斜拉动杠杆在水平位置平衡，力臂不在杠杆上，所以动力臂L1读取错误．

（3）本实验中进行多次测量的目的是：避免实验次数过少，导致实验结论具有偶然性，便于从中寻找规律．

故答案为：水平；消除杠杆自重对实验的影响；左；左；便于测量力臂；

（1）补充数据如下：

实验次数

动力F1/N

动力臂L1/cm

阻力F2/N

阻力臂L2/cm

1

1.5

10

1

15

2

1

20

2

10

3

1

20

1.5

10

（2）L1读错了；（3）排除偶然性，便于发现其中的规律．

【点评】（1）探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，此时力与杠杆垂直，力臂的长度可以直接从杠杆上读出来；

（2）初中物理实验进行多次测量有些是为了求平均值，使测得的数据更准确，有些是为了寻找普遍规律，探究杠杆平衡的条件就是为了寻找普遍规律．