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甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指...

甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处.当闭合开关试触时,发现电表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况.请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上.

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甲同学的问题:     

乙同学的问题:     

丙同学的问题:     

 

甲:电流表的正负接线柱接反了; 乙:所选的量程太大; 丙:所选的量程太小. 【解析】 试题分析:电流表的正确使用方法:电流表和被测电路串联;让电流从“+”接线柱流入电表,从“﹣”极接线柱流出电表;不能超出电流表的量程;绝对不能把电流表直接连在电源的两极上.根据电流表的指针偏转情况,判断出现的问题. 【解析】 (1)甲图中的指针反转,说明出现的问题是:正负接线柱接反了; (2)乙图中的指针偏转角度太小,说明出现的问题是:量程太大了; (3)丙图中的指针偏转角度太大,说明出现的问题是:量程太小了. 故答案为:甲:电流表的正负接线柱接反了; 乙:所选的量程太大; 丙:所选的量程太小. 【点评】本题考查了学生分析判断电路故障的能力、对电流表的指针偏转情况作出相应的判断的能力,属于考查基本能力的题目.  
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考点分析:
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如图所示电路中,当闭合开关后,两个电压表的指针均为图乙所示,则电阻R1和R2两端得到电压分别为      V和      V.

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如图1为电压表的刻度盘,如果使用的是0~3V的量程,则此时的读数为      V;如使用的是0~15V的量程,则此时的读数为      V.如图2所示,甲表读数是      ;乙表读数是     

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如图甲所示的实验现象说明     

如图乙所示的实验现象说明     

如图丙所示的实验现象说明     

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如图所示,试在甲、乙两个“○”内选填“电压表”和“电流表”的符号,使两灯组成并联电路.

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将图中的各器材按要求连成电路.要求:(1)两开关都闭合时两灯都亮,(2)只闭合S1时只有L1灯亮,(3)只闭合S2时两灯都不亮.

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