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如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验示意图. (1)实验时让小球A从...

如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验示意图.

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(1)实验时让小球A从不同高度滚下,实验要探究的是物体动能大小与物体      的关系.

(2)实验中物体的动能是指物体         (选填 “A”或“B”)的动能,该动能是由         转化而来.

(3)实验中物体的速度是指物体A从斜面上自由释放后滚下来与物体B碰撞,      (选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度.

(4)若在实验中发现,物体B被碰撞后会滑出木板,在不更换木板的情况下,能确保碰后物体B能始终在木板上滑行的可行方法是

(5)若木板面绝对水平光滑,本实验         (选填“能”或“不能”)达到探究目的.

 

(1)速度 (2) A ; 重力势能 (3) 碰前A ;(4)增大B的质量等; (5)不能. 【解析】 试题分析:(1)让小球从不同高度滚下,撞击木块时小球的速度不同,这一步是研究动能大小与物体速度的关系;(2)实验中物体的动能是指物体A的动能,该动能是由重力势能转化而来;(3)实验中物体的速度是指物体A从斜面上自由释放后滚下来与物体B碰撞,碰前A的速度;(4)若在实验中发现,物体B被碰撞后会滑出木板,在不更换木板的情况下,能确保碰后物体B 能始终在木板上滑行的可行方法是增大B的质量等;(5)若木板面绝对水平光滑,本实验不能达到探究目的。 考点:探究“物体动能的大 小与哪些因素有关”的实验  
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考点分析:
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按题目要求作图:

(1)把羊角锤看做杠杆,如图用羊角锤拔钉子,O为支点,画出在A点施加的最小力F的示意图及其力臂L.

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(2)请在图中根据标出的电流方向,从电池、电流表、电压表三个元件符号中选出两个,并分别填入电路的空缺处。填入后要求:①闭合开关,小灯泡L1和L2都能发光;小灯泡L1和L2并联连接。

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(3)如图b实物电路,在原图上只改动一根导线,使电路成为串联电路,并使电压表测量灯L2的电压,在改动的导线上打“×”,然后重新连接。

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小明用如图所示的实验装置研究“杠杆的机械效率”.实 验时,将总重为G的钩码挂在铁质杠杆上,弹簧测力计作用于P点,现竖直向上匀速拉动弹簧测力计,钩码上升的高度为h,弹簧测力计的示数为F,其移动的距离为s,则杠杆的机械效率η=      (用题中字母表示).若将弹簧测力计移动到Q点,仍将钩码匀速提升h的高度,设此时弹簧测力计的示数为F',杠杆的机械效率为η',若不计转轴O处的摩擦,则:F'       F,η'       η(填“>”、“=”或“<”).

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如图甲所示的电路中,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,电源电压不变。闭合开关S后,滑片P从a端移动到b端,电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示,则电源电压为    V,滑片P移动到中点时,R1的功率为      W。

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在“设计和制作一个模拟调光灯”的综合实践活动中,小明设计的电路图如图所示,已知电源电压为6V,小灯泡上标有“4.8V  0.3A”字样(4.8V是灯泡正常发光时两端的电压,0.3A是灯泡正常发光时通过的电流),滑动变阻器的规格是“20Ω 1A”. 假设小灯泡灯丝电阻固定不变,灯泡的电阻是      Ω,他正确连接电路且操作规范后闭合开关,此时电路中的电流是      A,移动滑动变阻器的滑动片,当灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路的阻值为       Ω,该电路不足是当滑动变阻器接入电阻过小时,会烧坏灯泡,对此你改进的措施是                   

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如图为一握力计的电路示意图,a、b、c、d四个接线柱,电表及一定值电阻R0未画出,金属板N固定不动,金属板M可带动金属片P滑动,从而与R构成滑动变阻器,若弹簧的电阻不计,电源电压保持不变,要求握力增大时,电表的示数也增大,则a、b之间应接入__________,c、d之间应接入______.(选填“定值电阻”、“电流表”或“电压表”)

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