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学校组织学生参观中国科技馆,当小军在“探索与发现A厅”看到自己的同学在静电台上“...

学校组织学生参观中国科技馆,当小军在“探索与发现A厅”看到自己的同学在静电台上“怒发冲冠”时,感到非常惊奇,他特别想知道其中的道理。参观回来后他完成了如图所示的实验探究,图中A为放在绝缘支架上的带正电球体,B为用绝缘丝悬吊的带正电的小球。小军先后将小球B悬吊在距离A球距离不同的P1、P2、P3处,发现了如图所示的实验现象。这个实验成功再现了他在科技馆所看到的现象。请你根据这一实验现象,回答下列问题:

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(1)小球偏离竖直方向的原因是什么?

(2)请你根据这一实验现象,提出一个科学问题。

 

(1)同种电荷相互排斥 (2)电荷之间的作用力与距离有关 【解析】 试题分析:(1)在重力的作用下应该在竖直方向上静止,向右偏转,说明其受到了向右的力,由于小球与物体A都带正电,所以其向右偏转是由于受到同种电荷相互排斥力造成的; (2)随着小球距离带电体A的距离在增大,发现小球在竖直方向上偏转的角度在减小,即其受到的作用力在减小,由此可见:电荷间的相互作用力的大小与电荷间的距离有关。 考点:电荷间的相互作用规律  
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考点分析:
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定值电阻R消耗的电功率P随通过R的电流I变化的图像如图所示。请根据图像判断:当通过R的电流I为0.2A时,电阻R消耗的电功率P为           W。

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小聪同学利用如图所示的电路,探究“在电阻两端的电压保持不变时,通过电阻的电流I 跟电阻R的阻值关系”时,得到如下表所示的实验数据:

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(1)请根据表中数据归纳出I与R的关系:I =          

(2)滑动变阻器R0在此实验中的主要作用是:     

R/Ω

5

6

10

15

25

30

I/A

0.6

0.5

0.3

0.2

0.12

0.1

 

 

 

 

 

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晓亮利用阻值为R0的定值电阻和一块电流表测量未知电阻Rx的阻值。他选择了满足这个实验要求的器材, 并连接了部分实验电路,如图所示。

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(1)为了测出电阻Rx的阻值,请添加一根导线完成图所示的实验电路的连接。

(2)开关S1、S2都闭合时,电流表的示数为I1;只闭合开关S2时,电流表的示数为I2。请用I1、I2和R0表示Rx。R x=       

 

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为了比较水和煤油的吸热能力,小明设计了以下实验步骤:

①在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的水和煤油;

②用两支温度计分别测出水和煤油的初温;

③在烧杯中,分别使用功率相同的电热器,并加热相同的时间;

④用温度计分别测出水和煤油的末温。

请根据以上叙述回答下列问题:

(1)步骤①明显存在错误,应改为                                  

(2)步骤③,加热时间相同是为了使水和煤油                        

(3)步骤②和④是为了得出水和煤油的                              

 

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在学校实验室开放时,小丽对手摇发电机非常感兴趣,她想:发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢? 根据经验又想到可以根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流大小,于是她利用如图所示的手摇发电机开展了实验探究,得到如下表所示的实验现象。请你根据小丽在实验数据表格中记录的实验现象回答下列问题:

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(1) 小丽计划探究的问题中的自变量是        

(2) 判断电流大小,除了借助小灯泡观察之外,实验室常用       表来测量;

(3) 根据实验探究记录的现象得到的初步结论是:                           

实验次数

1

2

3

线圈转速

较快

线圈转向

顺时针

顺时针

顺时针

小灯泡亮度

较亮

 

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