图中的几种用电器的额定功率最接近1000W的是
下列用品中，通常情况下属于导体的是
A．橡皮 B．篮球 C．不锈钢筷子 D．物理课本
在下列四位科学家中，以其名字命名电流单位的是
A．牛顿 B．库仑 C． 安培 D．欧姆
小琴在探究电流与电压和电阻的关系时，采用了如图甲所示的电路图，实验中可供选择的定值电阻的阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。已知电源电压恒为4.5V，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”，
(1)小琴在探究某一因素变化对电流的影响时，采用控制变量法实验，分两步进行：
①保持电阻不变，探究电流与 的关系；
②保持电压不变，探究电流与 的关系。
(2) 如果在实验中发现电流表、电压表的读数都偏大，调节滑动变阻器的滑片时，两表示数均无变化，适当减小电源电压后，两表示数才相应减小。你认为出现这一故障的原因是： 。
(3) 在探究电阻对电流的影响时，小琴先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，此时电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流为 A；再将5Ω的定值电阻换成10Ω定值电阻进行实验，移动滑片直至电压表示数为 V，并记录电流表的示数。
(4)小琴还想多测几组数据，但他不能选用的定值电阻是 。
在“探究并联电路的电流规律”实验中，小明同学在老师的指导下，设计了如图所示的电路图．设计进行实验：
（1）电流表在使用时必须 联在被测电路中；
（2）闭合开关，测出通过C点的电流后，小明把电流表分别接入到电路中的A、B两点，测出通过A、B两点的电流，填入下表．
| A处电流IA | B处电流IB | C处电流IC |
第一次测量 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
得出结论：并联电路中干路电流等于各支路电流之和
评估与交流
①实验过程中存在的问题： ；
②改进的方法： ；
③设计的表格中存在的不足之处是： 。
为比较水、空气对牛奶的冷却效果，小明同学进行了如下实验：将一盒牛奶分别装入两个瓶中，一个放在水中（如图甲所示），一个放在空气中（如图乙所示），其它条件均相同，实验时他每隔一定时间记录一次甲、乙两温度计的示数，如下表所示：
时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
甲/℃ | 70 | 60 | 53 | 47 | 42 | 39 | 37 | 35 | 34 | 33 |
乙/℃ | 70 | 66 | 61 | 58 | 55 | 52 | 50 | 48 | 47 | 46 |
（1）对甲、乙两个瓶中的牛奶，小明要控制它们哪些量相同？ .
（2）根据表中数据，小明已将乙瓶中牛奶温度随时间变化的图象画在坐标系中，请你将甲瓶中牛奶温度随时间变化的图象画在答题卡上同一个坐标系中；
（3）本次实验中，小明发现 的冷却效果更好；
（4）进一步分析，小明又发现，甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致，是越来越 ，小明通过仔细分析认为牛奶冷却的快慢可能还受到________的影响。
