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如图所示,R1电阻为10Ω,电源两端电压为6V。开关闭合后: (1)当滑动变阻器...

如图所示,R1电阻为10Ω,电源两端电压为6V。开关闭合后:

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(1)当滑动变阻器接入电路的电阻为0Ω时,通过的电流是多少?

(2)当滑动变阻器接入电路的电阻为20Ω时,通过的电流是多少?滑动变阻器两端的电压是多少?

 

(1)0.6A;(2)0.2A;4V 【解析】 试题分析:(1)由电路图可知,当滑动变阻器接入电路的电阻为0Ω时,电路中只有电阻R1 连入,则I1 =U/R1=6V/10Ω=0.6A; (2)当滑动变阻器接入电路的电阻为20Ω时,电阻R1 和滑动变阻器R2 串联;根据串联电路的总电阻等于各电阻之和可知:R=R1 +R2 =10Ω+20Ω=30Ω;则I2 =U/R =6V30Ω=0.2A; 根据欧姆定律得:U2 =I2 R2 =0.2A×20Ω=4V 考点:欧姆定律的应用;  
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考点分析:
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阅读以下材料,并回答题。

石墨烯于2004年问世,英国曼彻斯特大学诺沃肖洛夫教授凭着这一重大发现而于2010年获得诺贝尔物理学奖。2015年10月,中国国家主席习近平访问英国,访问期间特别安排到曼彻斯特大学参观世界最先进的石墨烯研究院。习主席听取了诺沃肖洛夫教授介绍石墨烯研究情况,参观了石墨烯产品展示和生产石墨烯的地下超净实验室。

石墨烯既是最薄的材料,也是最强韧的材料,断裂强度比最好的钢材还要高200倍;同时它又有很好的弹性,拉伸幅度能达到自身尺寸的20%。石墨烯几乎是完全透明的,只吸收2.3%的光;另一方面,它又非常致密,即使是最小的气体原子(氦原子)也无法穿透。不仅如此,石墨烯还是导电、导热性能最强的一种新型纳米材料。石墨烯被称为“黑金”,科学家甚至预言石墨烯将彻底改变21世纪,极有可能掀起一场席卷全球的颠覆性新技术新产业革命。

是科技重要,还是资源重要?这个问题似乎没有标准答案。但是近期发生的一系列事件,让“真理的天平”倒向了科技的那一边。比如页岩油、页岩气以及新能源技术的进步,终结了石油的黄金时代。相信在不久的将来,页岩油、页岩气、石墨烯等的打击下,相当一批依靠石油致富的国家,可能被经济危机拖入深渊,陷入国家破产。

根据以上短文,请回答以下问题:

(1)“中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年计划的建议”中提到:坚持绿色发展,着力改善生态环境。而本文中提到的石油属于________________(选填“可再生”或“不可再生”)资源,大量使用石油能源同第十三个五年规划建议不相符。

(2)石墨烯是一种超轻材料,这里的“轻”指的是____________这个物理量。

(3)列举出文中提到的石墨烯的一个特点:_____,依据该特点请你猜想一种石墨烯可能的应用:______________。

 

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阅读以下材料,并回答题。

美丽的极光一般呈带状、弧状、幕状或放射状,这些形状有时稳定有时作连续性变化。它们有着五颜六色的光辉,像飘舞的彩带,又像万里长虹。在大约离磁极25°~30°的范围内会常出现极光,这个区域被称为极光区或者极光椭圆带。其实极光是地球周围的一种大规模放电的过程,极光产生的条件有三个:大气、磁场、高能带电粒子。这三者缺一不可。极光不只在地球上出现,太阳系内的其他一些具有磁场的行星上也有极光。

一种理论认为极光是太阳与大气层合作表演出来的作品。在太阳创造的诸如光和热等形式的能量中,有一种能量被称为“太阳风”。太阳风是太阳喷射出的带电粒子,是一束可以覆盖地球的高能带电粒子流,属于等离子态。太阳风在地球上空环绕地球流动,以大约每秒400公里的速度撞击地球磁场。地球磁场形如漏斗,尖端对着地球的南北两个磁极,由于地磁场的作用,太阳发出的带电粒子沿着地磁场这个“漏斗”沉降,进入地球的两极地区。两极的高层大气,受到太阳风的轰击后会发出光芒,形成极光。在南极地区形成的叫南极光,在北极地区形成的叫北极光。人们看到的极光,主要是带电粒子流中的电子造成的。而且,极光的颜色和强度也取决于沉降的带电粒子的能量和数量。用一个形象比喻,可以说极光活动就像磁层(地磁场分布在地球周围,被太阳风包裹着,形成一个棒槌状的胶体,它的科学名称叫做磁层。)活动的实况电视画面。沉降带电粒子为电视机的电子束,地球大气为电视屏幕,地球磁场为电子束的导向磁场。科学家从这个天然大电视中得到磁层以及日地空间电磁活动的大量信息。在极光发生时,极光的显示和运动是由于带电粒子流受到磁层中电场和磁场变化的调制造成的。

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根据以上短文,请回答以下问题:

(1)没有高能带电粒子,人们            (选填“能”或“不能”)看到极光现象。

(2)            在地球的两极地区轰击高层大气从而形成了五颜六色的极光。

(3)依据短文中的信息,你认为地球上的极光         选填“容易”或 “很难”)在赤道附近出现,其主要理由是                    

 

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图所示为探究“磁场对通电导体作用”的实验装置图,所用到的实验器材有:电源(可以用干电池替换)、U型磁铁、导体棒、金属导轨ab、开关、导线,若利用该装置探究“磁场对通电导体作用力的大小与电流大小是否有关”:

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(1)除添加一块电流表外,还需要添加什么实验器材?

(2)写出实验步骤;

(3)画出实验数据记录表格。

 

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小琦同学在用小磁针做“探究条形磁铁周围的磁场分布”的实验时惊奇地发现,小磁针A出现了如图所示的现象。课后小琦同学对这一现象进行了探究,发现:小磁针A实际的“N”极和 “S”极与标识的“N”极和 “S”极相反。

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(1)你认为小琦是怎样得知小磁针A实际的“N”极和 “S”极与标识的“N”极和 “S”极相反,请简述探究过程。

(2)小琦同学还了解到前几节课的同学用这些器材做实验时,并没有出现这一现象,说明小磁针A在这段时间内“N”极和 “S”极出现了反转。你认为出现“N”极和 “S”极反转的最可能原因是什么?

 

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使物体带电有很多种方法,请设计一个实验,验证:用摩擦的方法可以使物体带电。实验器材自选,请写出你要用到的实验器材,简述实验步骤,并说明你的判定依据。

 

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