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如图所示电路,闭合开关后,比较a、b、c、d四处电流的大小,其中正确的是( ) ...

如图所示电路,闭合开关后,比较a、b、c、d四处电流的大小,其中正确的是(  )

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A.Ia=Id    B.Ia<Ib    C.Ib>Ic    D.Ic=Id

 

A 【解析】 试题分析:根据并联电路中干路的电流等于各支路电流之和的特点分析,同时根据欧姆定律可知:在两端的电压相同时,用电器的阻值不能判断时,通过用电器的电流大小就不能判断. 【解析】 由图可知:a、d在并联电路的干路上,b、c分别在两支路上,由并联电路中电流的特点知,干路中的电流等于各支路电流之和; 所以,A选项的关系正确,B、D选项中的关系错误. 虽两灯并联,两灯两端的电压相等,但由于灯泡的阻值不知,所以不能判断通过灯泡的电流大小;故C选项错误. 故选:A. 【点评】本题考查了并联电路中干路电流比任意支路上的电流都大的特点,注意支路上的电流还与用电器的阻值有关.  
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考点分析:
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下列增大铁丝内能的四个做法中,与另外三种方法不同的是(  )

A.摩擦铁丝,使它变热

B.把铁丝放在火上烧,使它变热

C.反复敲打铁丝,使它变热

D.反复弯折铁丝,铁丝发热

 

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如图,在A、B两个金属夹之间分别连入下列物质.闭合开关后,可以使小灯泡发光的是(  )

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A.玻璃棒    B.铅笔芯    C.橡胶棒    D.塑料尺子

 

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将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体(ρ二氧化氮>ρ空气)的玻璃瓶口对口对接,中间用玻璃板隔开.抽开隔板后,通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否作无规则运动.对于玻璃瓶的三种放置方法(如图所示),四位同学判断正确的是(  )

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A.小华认为甲图放置最不合理

B.小夏认为乙图放置最不合理

C.小梦认为丙图放置最不合理

D.小满认为三种放置方法都不合理

 

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某学校的同学们在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”.

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(1)小丽同学进行探究实验的电路如图1所示,请你用笔画线表示导线,在图2中连接测量A点电流时的实物电路图.(电流表接线柱从左往右依次是“﹣”“0.6”“3‘)

(2)小红所在小组的同学选用了两个“2.5V 0.3A”的小灯泡,按电路图(图1)连接后做了两次实验,第一次的电流表读数如图3所示,请将数据在表格相应位置.

 

A点的电流IA/A

B电的电流IB/A

C点的电流IC/A

第一次测量

 

 

 

第二次测量

0.52

0.26

0.26

在对数据进行分析和论证时,小红认为实验应有如下结论:①并联电路中各支路电流都相等;②干路电流与支路电流的关系为I干路=nI支路.(n为支路条数)

你同意小红的结论吗?你如何评价小红的观点?答:     

 

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瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究.

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【猜想与假设】:串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

【设计与进行实验】

(1)按图所示的电路图连接电路;

(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;

(3)在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;

(4)测出AC间的电压.

【交流与评估】

(1)在拆接电路时,开关必须     

(2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?     

(3)方法改进后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压      各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”).

AB两点间的电压UAB/V

BC两点间的电压UBC/V

AC两点间的电压UAC/V

1.4

2.4

3.75

(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:     

 

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试题属性

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