如图所示的电路，L1和L2是相同的灯泡，闭合开关后，L1不亮，L2发光，电路故障可能是（ ）
A．L1断路 B．L1短路 C．电压表断路 D．电压表短路
如图所示，开关S闭合后，L1和L2都不发光，将电压表并联在ab之间时，电压表示数为0，将电压表并联在bc之间时，电压表示数较大，若电路中只有一处故障，则该故障可能是（ ）
A．L2断路 B．L2短路 C．L1断路 D．L1短路
如图所示的电路中，电流表A1的示数为0.7A，A2的示数为0.4A，A3的示数为0.1A，则：
（1）通过灯L3的电流为多少？
（2）通过灯L1的电流为多少？
王大刚同学和家人在郊外野餐，用木炭烧水．铁锅内装有5kg水，把水从18℃加热至98℃，已知木炭的热值为3.4×107J/kg，它燃烧放出的热有10%被水吸收，求：
（1）在这个过程中水吸收的热量？
（2）在这个过程中用掉多少木炭？
在如图所示电路中，闭合开关后将出现 （选填“通路”、“开路”或“短路”），要使电路中两灯并联，只要将导线 连接到接线柱 处．
小辰和小树同学想探究并联电路电流规律．小辰和小树同学分别从实验室选取电流表3只，灯泡2只，开关1个，滑动变阻器1个，干电池，导线若干，实验电路图如图所示．
（1）小辰同学根据电路图连接好实验电路．连接过程中．开关应该是 ．检查电路无误后．开始实验，正确读出电流表示数如表：
实验次数 | I1╱A | I2╱A | I3╱A |
1 | 0.16 | 0.16 | 0.32 |
2 | 0.20 | 0.20 | 0.40 |
3 | 0.22 | 0.22 | 0.44 |
分析记录的实验数据，小辰同学得出：并联电路中各支路电流相等；小辰同学得出实验结论，主要原因是 ；
（2）小树同学根据电路图正确连接好实验电路，开始实验，正确的出电流表示数如表：
实验次数 | I1╱A | I2╱A | I╱A |
1 | 0.10 | 0.20 | 0.30 |
2 | 0.14 | 0.28 | 0.42 |
3 | 0.18 | 1.80 | 0.54 |
分析记录的实验数据，小树同学得出：并联电路总电流有时等于各支路电流之和，有时不等于各支路电流之和，小树同学的实验记录表格中，实验次数 读数错误，原因是 ．
（3）如果两同学连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”
方法 | 操作 | 现象 | 结论 | 方法是否可行 |
方法1 | 把其中一灯泡从灯座中取下 | 另一灯熄灭 | 两灯一定是串联 |
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方法2 | 把任意一根导线断开 | 两灯熄灭 | 两灯一定是串联 |
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