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某同学测量一物体的长度5次,记录数据分别为2.14cm、2.13cm、2.45c...

某同学测量一物体的长度5次,记录数据分别为2.14cm、2.13cm、2.45cm、2.12cm、2.15cm,则比较接近物体真实长度的是(  )

A.2.20cm    B.2.135cm    C.2.14cm    D.2.13cm

 

C 【解析】 试题分析:在实验中,减小误差的有效途径是多次测量求平均值;在求平均值时,要先对所有数据进行判断,把错误数据删除,然后进行平均,并且平均值的有效数字与原始数据保持一致. 【解析】 分析五次测量数据可以发现,2.45cm这个数据与其他四个相差太大,应该是一个错误数据; 所以其它四次测量的平均值为:≈2.14cm. 故选C. 【点评】此题考查学生对数据的处理、减小误差的方法等知识点,比较简单.但要注意求平均值时一定要先把错误数据筛选出来,然后用正确的数据进行计算.  
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考点分析:
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甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动,他们通过的路程随时间变化的图象如图所示,由图象可知(  )

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A.在0~10s内,甲同学比乙同学运动的慢

B.两同学在距离出发点100m处速度达到了相等

C.在10s~20s内,甲同学静止不动

D.在0~10s内,乙同学的速度为10m/s

 

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下列光现象与其成因对应正确的是(  )

A.水中倒影﹣﹣光的折射

B.雨后彩虹﹣﹣光的反射

C.形影不离﹣﹣光的直线传播

D.海市蜃楼﹣﹣光的色散

 

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如图所示,分别是音叉和钢琴发出的两列声波在同一示波器上显示的波形,则这两列声波(  )

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A.音调不同

B.响度不同

C.音色不同

D.音调、响度和音色均不同

 

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刻度尺的分度值有的是分米,有的是厘米,有的是毫米,使用时(  )

A.选用分度值是毫米的尺子最好,因为它的准确程度高

B.要根据实际测量要求选用其中一种

C.选用哪一种都是一样的

D.选用厘米的最好,在分米和毫米之间,可以兼顾

 

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一元硬币的外观有银白色的金属光泽,一些同学认为它可能是铁制成的.有同学提出:“我们可以先拿磁铁来吸一下”,这时,有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币.就“一些同学认为它可能是铁制成的”这一环节而言,属于科学探究中的(  )

A.猜想环节    B.论证环节    C.实验环节    D.分析环节

 

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试题属性

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