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如图1中甲物体A的重力为 N,乙物体B的长度为 cm. 如图2所示的情景,受到敲...

如图1中甲物体A的重力为      N,乙物体B的长度为      cm.

如图2所示的情景,受到敲击的2号棋子飞了出去,表明力可以改变物体的      ;上面的棋子在      力的作用下,最终竖直下落.

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4.6; 2.13;运动状态;重 【解析】 试题分析:(1)使用弹簧测力计时,首先要明确其分度值,读数时视线与指针所在刻线相垂直;使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位. (2)力的作用效果有两个:①力可以改变物体的形状即使物体发生形变.②力可以改变物体的运动状态,包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化;抛出的物体最终落向地面,是由于受到重力作用 【解析】 由图知: (1)弹簧测力计上1N之间有5个小格,所以一个小格代表0.2N,即此弹簧测力计的分度值为0.2N.此时指针指在“4.6”处,所以A的物重为4.6N. 刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;木块左侧与0.00cm对齐,右侧与2.13cm对齐,所以木块的长度为L=2.13cm﹣.00cm=2.13cm. (2)受到敲击的2号棋子飞出去,棋子的运动速度和方向都发生了变化,表明力可以改变物体的运动状态; 力是改变物体运动状态的原因,棋子最终会落向地面的原因就是由于棋子受到竖直向下的重力作用. 故答案为:4.6; 2.13;运动状态;重. 【点评】初中物理学习了很多测量工具的使用,但没有特殊说明,只有刻度尺的读数要有估读值,其它只要读到准确值即可.  
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考点分析:
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(2)在图2中画出熊猫所受重力的示意图(A点为重心).

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