如图，正确表示了光从空气进入玻璃中的光路图是（ ）
A．
B．
C．
D．
光污染已经称为21世纪人们关注的问题．据测定，室内洁白平滑的墙壁能将照射在墙上的太阳光的80%反射，长时间在这样刺眼的环境中看书学习会感到很不舒服．如果将墙壁做成凹凸不平的面，其作用之一可以使照射到墙壁上的太阳光变成散射光，达到保护视力的目的，这时利用了光的（ ）
A．直线传播 B．漫反射 C．镜面反射 D．折射
排纵队时，如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺，就表示队伍排直了．这主要是因为（ ）
A．光速极大 B．光沿直线传播 C．光的反射 D．光的折射
小明在“探究凸透镜成像规律”实验中，用装有6个发光二极管的有方格的白纸板做发光物体，如图甲所示．又用这种有同样大小方格的白纸板做光屏．将发光物体、凸透镜和光屏组装到光具座上并调整好．
（1）当发光物体在a点时，如图乙所示，在光屏上成的像如图丙所示．则光屏上的像是倒立、 的实像．将发光物体由a点移动到b点，要想找到像的位置，应移动光屏，直到 为止．
（2）用这种发光物体和光屏做实验，最主要的一条优点是：
（3）如图乙所示，当发光物体在a点时，物与像之间的距离为S1，当发光物体在b点时，物与像之间的距离为S2，则S1 S2（选填“＞”、“=”或“＜”）．
（4）小明探究完凸透镜成像规律后，接着又做了一个观察实验．发光体位置不变，取下光屏，当眼睛在原光屏处会看到发光体的像吗？ ，眼睛靠近凸透镜，是否能看到像？ ．眼睛从原光屏位置远离凸透镜，是否能看到像？ ．（填“能看到”或是“不能看到”）
将一个薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，F1=F3=F4＞F2，使其发生如图所示的形变，试分析实验的结果．
（1）分析比较图甲、乙中的现象可得出的结论是： ．
（2）分析比较图 中的现象可得出的结论是：力的作用效果与力的方向有关．
（3）分析比较图甲、丁中的现象可得出的结论是： ．
（4）概括题（1）、（2）、（3）中的结论可得出一个总的结论是： ．
在“探究平面镜成像的特点”实验中，如图甲所示，某同学用玻璃板、相同的两个跳棋的棋子A和B、刻度尺刻、白纸、橡皮泥等器材进行实验．
（1）要求A、B完全相同，是为了比较像与物的 关系．
（2）寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子 （选填“A”或“B”）这一侧观察．
（3）若在实验时，看不清棋子A的像，可以用手电筒照射棋子 （选填“A”、“B”或“A和B”）．
（4）完成这个实验后，如图乙所示，该同学将兔斯基放在在平面镜前1m处，则兔斯基的像到镜子的距离为 m；然后将它向镜子靠近了0.5m，则兔斯基的像到它的距离为 m，现将一块和镜面一样大的木板放在镜子后面0.2m处，这时兔斯基 （选填“能”或“不能”）在镜中成像．
（5）如图丙所示是从墙壁上的平面镜中观察到的时钟图，则当时的时间是
A．2：35 B．2：25 C．9：35 D．9：25．
