某时刻有一辆快递公交车甲和一辆普通公交车乙,从同一路口同时向东匀速行驶.它们的路程随时间变化的图象如图所示,则:
(1)甲车的速度是多大?
(2)乙车相对于甲车向那个方向行驶?
(3)运行2min后,两车相距多远?
苗苗在探究某种物质的质量与体积的关系时,描绘了如图所示的图象,请你从图象中任意选取一点,代入数据,计算该物质的密度.
某汽车经过图甲所示的标志牌时,以速度计指示的速度匀速行驶,经过3min到达大桥,求标志牌到大桥的距离.
如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一张白纸,再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛,然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前,又把蜡烛B放在玻璃板后面,以A蜡烛为成像物体.
(1)如果有3mm厚和1mm厚的两块玻璃板,应选择 mm厚的玻璃板做实验,该实验选择两个相同的蜡烛A和B,是为了比较像与物的 关系.
(2)该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜,能在观察到蜡烛A的像的同时,也能观察到 ,从而确定 的位置.
(3)实验中,蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,此时若将蜡烛A靠近玻璃板时,则像将 (选填“靠近”或“远离”)玻璃板移动,像的大小 (选填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)实验中,当蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合时,撤去蜡烛B并在原蜡烛B的位置放一与玻璃板平行的光屏,则光屏上 (选填“能”或“不能”)显示蜡烛A的像,说明物体通过平面镜所成的像是 像.
(5)图乙是某实验小组的同学经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置.他们接着就连接像与物的对应点,判断连线与镜面是否 ,再分别测量 的距离,判断像与物是否关于平面镜对称.
小明同学在用天平测物体质量的实验中,首先拿出托盘天平放在水平桌面上,并将游码移到零刻度线上后,发现如图甲所示情况.
(1)他应采取的措施是 ;
(2)天平调节平衡后,小明如图乙所示的方法来称量物体的质量,小江立即对小明说:“你操作时至少犯了两个错误.”小江所说的两个错误是:
① ,② .
(3)小明改正错误后,正确称量所用砝码和游码位置如图丙所示,则所称量物体的质量 g.
在做凸透镜成像的实验时,首先要把蜡烛、凸透镜、光屏放在一直线上,然后点燃蜡烛,调整三者的高度,使它们的中心大致在 ,这样做的目的是 ,若凸透镜焦距为10cm,将一物体放在距透镜30cm处将成 像, 就是应用这一成像性质的光学仪器之一.