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小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中. (1)他的操作如图甲所示,其中错误之处 ....

小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中.

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(1)他的操作如图甲所示,其中错误之处     

(2)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图乙所示,为      ℃,说明此时气压      (选填“>”、“<”或“=”)1个标准大气压.

(3)分析图丙所示图象,可知水在沸腾过程中温度      ,但要      热量.

 

(1)温度计的玻璃泡碰到了容器底;(2)98;<;(3)不变;吸收. 【解析】 试题分析:(1)温度计的正确使用,①温度计的玻璃泡不要碰到容器底或容器壁. ②温度计放到液体中,等到液柱稳定后再读数. ③视线要与液柱的上表面相平. (2)液体沸腾的特点是:吸收热量,温度保持不变,不变的温度就是沸点;一标准大气压下水的沸点是100℃. (3)液体的沸点跟气压有关,气压增大,沸点升高,气压减小时,沸点降低. 【解析】 (1)温度计的正确使用,温度计的玻璃泡不要碰到容器底或容器壁. (2)正确读出温度计示数:每一个大格是10℃,每一个小格是1℃,沸点是98℃; 液体的沸点跟气压有关,气压增大,沸点升高,气压减小时,沸点降低,一标准大气压下水的沸点是100℃,98℃低于100℃,当时气压低于一个标准大气压. (3)从图象可知,随着加热的进行,水的温度在逐渐上升,当加热到10分钟时,此时的水已沸腾,虽然吸热,但其温度并没有增加.由此可知液体沸腾温度的特点是:吸收热量,温度不变. 故答案为:(1)温度计的玻璃泡碰到了容器底;(2)98;<;(3)不变;吸收. 【点评】(1)掌握温度计的制作原理、分类、正确使用,正确的读数. (2)液体沸腾的特点是:吸收热量,温度保持不变,不变的温度就是沸点. (3)掌握液体的沸点跟气压的关系.  
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